رؤى تربوية (24)من خلال عملي في الميدان كقائدة أزفت أن تكمل ربع قرن على حمل أمانة التكليفالتحضير في سجل التحضيركم كنا نحن معشر المعلمين والمعلمات انعمة مع التحضير نحضر ونضعه على مكتب المدير لكي ينقد تحضير غالبا المدير ليس ملما على المادة العلمية التي بداخله ماذا ينقدتدوين التاريختدوين الموضوع تدوين الأهداف التي حددت لنامطابقة المنهج مع التحضير وضع واجب مناسب أم غير مناسب المهم التحضير هو السبب في عقم التفكير وتركه لا يحمل براعم النبات لكي تتألق بالفكرحتى البعض منهم يحكم بوضع الطريقة والملخصينقد الدرس والعطاء بالتحضيرنقطة في تقويم الأداء في التحضيرليكون درسنا بحثا يدون مجرياته في كل حصة فكر النشء لا روتين المعلم اليومي تمهيده فكروعرضه فكر وتطبيقه فكروالمحتوى الفكري يستمد منه الهدف والطريقة التي حققت فيها وليكن النشء هم من يدون ويقف المعلم يتعلم منهم لا يعلمهم بقلمي ..بدرية الدامغ
09-30-2014, 02:12 PM
رؤى تربوية (24)
رؤى تربوية (24)من خلال عملي في الميدان كقائدة أزفت أن تكمل ربع قرن على حمل أمانة التكليفالتحضير في سجل التحضيركم كنا نحن معشر المعلمين والمعلمات انعمة مع التحضير نحضر ونضعه على مكتب المدير لكي ينقد تحضير غالبا المدير ليس ملما على المادة العلمية التي بداخله ماذا ينقدتدوين التاريختدوين الموضوع تدوين الأهداف التي حددت لنامطابقة المنهج مع التحضير وضع واجب مناسب أم غير مناسب المهم التحضير هو السبب في عقم التفكير وتركه لا يحمل براعم النبات لكي تتألق بالفكرحتى البعض منهم يحكم بوضع الطريقة والملخصينقد الدرس والعطاء بالتحضيرنقطة في تقويم الأداء في التحضيرليكون درسنا بحثا يدون مجرياته في كل حصة فكر النشء لا روتين المعلم اليومي تمهيده فكروعرضه فكر وتطبيقه فكروالمحتوى الفكري يستمد منه الهدف والطريقة التي حققت فيها وليكن النشء هم من يدون ويقف المعلم يتعلم منهم لا يعلمهم بقلمي ..بدرية الدامغ
العرض العادي
