الملتقى الثاني لتحسين نواتج التعلم بتعليم المخواة يدعو إلى تبني نموذج (الإشراف الداعم - قِسمْ المَواضِيْع العَامَّة

ryan

العودة   ryan > منتدى تغذيات > قِسمْ المَواضِيْع العَامَّة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 10-10-2019, 11:59 PM
ahlam1399 ahlam1399 غير متواجد حالياً
Administrator
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 3,727,761
افتراضي الملتقى الثاني لتحسين نواتج التعلم بتعليم المخواة يدعو إلى تبني نموذج (الإشراف الداعم

الملتقى الثاني لتحسين نواتج التعلمنظمت الإدارة العامة لتعليم بمحافظة المخواة اليوم, ملتقى تحسين نواتج التعلم, بحضور أكثر من 400 من القيادات التعليمية والمدرسية والمشرفين والمشرفات بالمحافظة, وذلك على مسرح الإدارة.وقدم مدير التعليم بالمخواة علي الجالوق, ورقة عمل تُعنى بتبني الممارسات الإشرافية التي يمتد أثرها لتصل إلى الطالب وتساعد على التوقف عند معالجة الضعف القرائي لدى الطالب, مؤكداً أن أهمية العمل الجاد المبني على الرغبة والتكامل.وقدم الجالوق مقترحاً لتبني نموذج "الإشراف الداعم للتعليم", داعياً إلى العمل على تحسين أداء الطلاب من خلال تحليل بياناتهم وجعلها مدخلاً لعمليات الأداء.كما قدمت ورقة بعنوان "مؤشر قياس الأداء الرئيسي Kpis ودوره في تفعيل الخطة الاستراتيجية" تحدث خلالها عن أبرز عوامل نجاح الخطط الاستراتيجية والتشغيلية وعن العوامل الحاسمة لنجاح خطة الإدارة الاستراتيجية كنموذج تطبيقي, فيما قدمت ورقة عمل أخرى بعنوان "الاختبارات التجريبية وأثرها على نواتج التعلم" دعت إلى ‏حشد الموارد المختلفة لمعالجة الفجوات في الأداء, وخلصت إلى أن نواتج التعلم مفتاح التنمية الوطنية في مختلف المجالات.مما يذكر أن هذا الملتقى يقام للمرة الثانية على التوالي بتعليم المخواة بهدف التركيز على تحسين نواتج التعلم.http://www.albahatoday.cc/contents/m...0f9a85954.jpeg



أكثر...

كلمات البحث

العاب ، برامج ، سيارات ، هاكات ، استايلات


رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:04 AM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
This Forum used Arshfny Mod by islam servant