أنماط المتعلمين - مواضيع منقولة من مواقع اخرى2

ryan

العودة   ryan > مواضيع منقولة من مواقع اخرى2

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 03-21-2014, 09:24 PM
rss rss غير متواجد حالياً
Senior Member
 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 721,669
افتراضي أنماط المتعلمين

أنماط المتعلمين

أنماط المتعلمين

أنماط المتعلمين

النمط المرئي/اللفظي:
� يمكنه أن يتعلم بشكل أفضل عندما تعرض عليه المعلومات بصرياً أوتكتب لغوياً.
� يفضل أن يزود بالخطوط العريضه للمحاضره قبل الشرح.
� يستفيد بشكل كبير من المعلومات في الكتاب والملاحظات الصفيه.
� يفضل أن يدرس في غرفة هادئة.
� يرى المعلومات وكأن شريطاً **وراً يمر أمام عينيه عندما يحاول أن يتذكر شيئاً.
� لا يحتاج الى الكثير من الشرح والتوضيح للمعلومات المكتوبة.

استراتجيات التعلم المفضلة لدى المتعلم بهذا النمط:
� لتسهيل التذكر،يمكنه استعمال الترميز اللوني للمعلومات الموجودة في الكتاب أو الدفتر الملاحظات وذلك باستخدام ألوان مختافة للمعلومات المختلفة أواستخدام ألوان الفلورسنت .
� كتابة الجمل أو المقاطع التي تلخص المعلومات الاساسية في الدرس.
� استخدام الجمل أو المقاطع التي تلخص المعلومات الاساسية في الدرس.
� استخدام البطاقات لكتابة ال**طلحات والمفاهيم الاساسية اتي يحاول تذكرها لمساعدة الذاكرة على استرجاعها.
� عندما تمثل المعلومة بواسطة مخططات أو رسومات توضيحية يفضل كتابة تفسير لهذه المعلومات.
� عند دراسة المواضيع الرياضية أو التقنية يفضل كتابة جمل أو مقاطع لوصف المادة, وعندما تشتمل المادة على خطوات متتابعة, يفضل كتابة معلومات تفصيلية حول كل خطوة من هذه الخطوات.
� كتابة الملاحظات في الحصة تساعد على تذكر المعلومات.



النمط المرئي غير اللفظي
� يتعلم بشكل أفضل عندما تعرض المعلومات من خلال صور أو مخططات.
� يستفيد في الصف من المعلومات التي تعرض باستخدام الوسائل المرئية: ال*****, الاشرطة المرئية والخرائط والمخططات.
� يستفيد من المعلومات المستقاة من الصور والمخططات الموجودة في الكتاب المدرسي.
� يفضل الدراسة في غرفة هادئة على الدراسة مع مجموعة من الطلاب.
� عند تذكر معلومة معينة , يكون عادة صوره في ذهنه ترتبط بالمعلومة.
� يستمتع بالنشاطات التي تتطلب تصميمات وفنوناً مرئية.

استراتجيات التعلم المفضلة لدى المتعلم بهذا النمط:
� استخدام الالوان لإبراز المعلومات الأساسية.
� عمل هوامش في حاشية الكتاب لكتابة ال**طلحات الرئيسية, والرموز والأشكال التي تساعد على تذكر المعلومات. واستخدام ألوان مختلفة لل**طلحات المختلفة.
� عمل مخططات لتنظيم المعلومات الرياضية عند دراستها.
� ترجمة المعلومات كلما أمكن الى رموز وصور ومخططات.

النمط ا***ي-الحركي
� يتعلم بشكل افضل عندما يستخدم يديه في الانشطة.
� يستفيد من القيام بالتجارب في المختبر لمساعدته على اكتساب المعلومات.
� يتعلم بشكل افضل عندما يكون نشطاً جسمياً في البيئة التعليمية.
� يستفيد من المعلمين الذين يشجعون العروض الصفية, والانشطة اليدوية. والعمل الميداني خارج الصف والرحلات.
� يستفيد من التعلم من خلال لعب الادوار.



استراتجيات التعلم المفضلة لدى المتعلم بهذا النمط:
� الجلوس في مقدمة الصف واخذ ملاحظات باستمرار اثناء الحصة, مع عدم الاهتمام بالتهجئة السليمة للكلمات, او اكمال الجمل اثناء الكتابة.
� كتابة الكلمات الرئيسية او رسم الصور والمخططات التي تساعد في تذكر المعلومات.
� اثناء الدراسة يمكنه السير وبيده الكتاب او الملاحظات والقراءة بصوت مرتفع.
� استخدام طرق تساعد على جعل تعلمه ملموساً, مثل عمل نماذج لتوضيح المفاهيم المختلفة.
� قضاء وقت اكبر في الميدان( المتاحف,الاماكن التاريخية وأماكن العمل...) لإمتلاك خبرات مباشرة حول المواضيع المختلفة.

النمط السمعي-اللفظي:
� يتعلم بشكل افضل عندما تعرض المعلومات بشكل مسموع وبلغة شفوية.
� يستفيد من المعلومات المسجلة على اشرطة.
� عند محاولة تذكر شيء ما, عادة ما يستمع وكأن شخصاً يخبره المعلومة, او يسمعها بنفس الطريقة التي قرأ بها بصوت مرتفع.
� يستفيد اكثر عندما يندمج مع الاخرين في الحديث والسماع.

استراتجيات التعلم المفضلة لدى المتعلم بهذا النمط:
� الالتحاق بالمجموعات الدراسية للمساعدة على تعلم المادة, او العمل مع زميل عند الاعداد للامتحان.
� مراجعة المادة بصوت مرتفع للمساعدة على التذكر اثناء الامتحان.
� استخدام التسجيلات الصوتية للكتب, او عمل تسجيلات خاصة يتم اعدادها من خلال قراءة المعلمون بصوت مرتفع, والاستماع لها عند الامتحان.
� تدريس الطلاب الآخرين.
� مناقشة الدرس مع المعلم.



� النمط الشمولي
� يتعلم بشكل افضل عندما يبدا الدرس بمقدمة عامة وشاملة.
� يفضل التعلم من خلال مجموعات استكشافية.
� يفضل المهام ا***ية التي يمكن ترجمتها الى مشاريع عملية.
� يستفيد من الانشطة التعليمية التي تتطلب رسم اشكال, وكتابة تقرير, ولعب تعليمية, او العمل على مشروع.
� يتعلم من خلال عرض المادة من خلال مقتطفات يمكن ان تكون عشوائية, دون الحاجة الى اتباع تسلسل.
� يقوم بحل المشكلات المعقدة بسرعة, وربما لا يستطيع توضيح الطريقة التي توصل فيها للحل.

استراتجيات التعلم المفضلة لدى المتعلم بهذا النمط:
� تصفح المادة قبل الدراسة لأخذ صورة كاملة عن محتوياتها.
� التعمق قدر الإمكان في المواضيع المطروحة.
� الرجوع الى مراجع او طلب مساعدة المعلم لعمل ترابط بين المعلومات المعروضة في المادة ومعلومات معروفة مسبقاً.
� رسم خارطة توضح العلاقة بين المعلومات التي يدرسها.

النمط التحليلي:
� يتعلم بشكل افضل عندما يكون واضحاً لديه ما هو متوقع منه.
� يفضل وجود خطة مكتوبة للمواضيع التي ستدرس بشكل متسلسل مرفقة بالتواريخ.
� يستفيد عندما تكون هناك خارطة توضح العلاقة بين المواضيع التي سيتم تعلمها.
� يفضل وجود تعليمات مكتوبة لجميع التعيينات والمشاريع المطلوبة.
� يتعلمئ بشكل افضل عندما تكون هناك اجراءات تعليمية مباشرة مثل: محاضرات، وملاحظات على اللوح ،وعرض على شرائح ،واختبارات، وتغذية راجعة منتظمة.
� يستوعب المعلومات بشكل افضل عندما تدرس في خطوات متسلسلة كل خطوة تلي الخطوة السابقة منطقياً.
� يتبع خطوات منظمة متسلسلة عندما يحاول حل مشكلة معقدة.

استراتيجات التعلم المفضلة لدى المتعلم بهذا النمط:
� ملء الفراغات في المعلومات المعطاة،اما بسؤال المعلم واما بالرجوع الى المراجع.
� عند الدراسة يفضل ايجاد وقت كاف لوضع ملخص للمعلومات بتسلسل منطقي.
� دعنا نجرب هذا الشيء ونرى كيف يعمل هي العبارة المحببة للمتعلم النشط.
� يحب التعلم من خلال المجموعة.
� يصعب عليه الجلوس بهدوء اثناء المحاضرة.

استراتجيات التعلم المفضلة لدى المتعلم بهذا النمط:
� اثناء الدراسة يفضل مناقشة المادة مع الزملاء،والبحث عن الاسئلة والتمارين التي تتطلب حل المشكلات.
� الدراسة مه مجموعة من الزملاء، بحيث ياخذ كل منهم وقتًا كافيًا لتفسير احد المواضيع للبقية.
� محاولة التنبؤ بالاسئلة التي يمكن ان تاتي بالامتحان، وكيف يمكن الجابة عنها.
� استرجاع المعلومات بشكل افضل بايجاد طرق لتفعيلها.

النمط التأملي:
� يتعلم بشكل افضل عندما يفكر بالماده بهدوء.
� دعنا نفكر بالموضوع اولأ هي العبارة المفضلة للمتعلم التأملي.
� يفضل التعلم منفرداً.
� يصعب عليه الجلوس بشكل هادئ في المحاضرات

استراتجيات التعلم المفضلة لدى المتعلم بهذا النمط:
� اعطاء وقت كاف للتفكير بالمعلومات اثناء الدراسة.
� التوقف اثناء الدراسة، من حين الى اخر لمراجعة ما تمت قراءته وللتفكير بالاسئلة المتوقعة وبالتطبيقات.
� كتابة ملخصات قصيرة للقراءات او الملاحظات الصفية باستخدام كلماتك الخاصة.


مكتب التربية لدول الخليج العربي





??????? ??????: أنماط المتعلمين || ??????: rss || ??????: اسم منتداك

كلمات البحث

العاب ، برامج ، سيارات ، هاكات ، استايلات


رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 01:00 PM


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
This Forum used Arshfny Mod by islam servant