اختتمت وزارة التعليم اليوم، البرنامج التدريبي "الفهم عن طريق التخطيط" الذي استهدف أكثر من 170 معلماً ومعلمة في المدارس المطبقة لنموذج تطوير المدارس من مختلف مناطق المملكة، ونُفذته شركة تطوير للخدمات التعليمية في مدينتي الرياض وجدة خلال الأشهر العشرة الماضية، بهدف تطوير التعليم وتحسين جودته ومخرجاته وتوفير حلول تعليمية مبتكرة تسهم في تفعيل عملية التعليم والتعلم.وأوضح المشرف العام على البرنامج الوطني لتطوير المدارس بشركة تطوير للخدمات التعليمية الدكتور عبدالله بن فالح السحمه، أن برنامج (الفهم عن طريق التخطيط) الذي نظم بالشراكة مع جمعية " ASCD " العالمية , يعد من أهم البرامج المكثفة للتعلم النشط، الذي يعتمد على التخطيط العكسي " backward design " وهو التخطيط الذي يركز على تنمية وتعميق الفهم وليس حفظ المادة والقدرة على تذكرها فقط، ويسعى لتكوين طالب قادر على التعبير عما تعلمه بأسلوبه الخاص وقادر على تطبيق ما تعلمه في مواقف تختلف عن الموقف الذي حدث فيه التعلم .ما يتناول الجانب التخطيطي في الممارسات التدريسية، ويهتم بتفعيل مهارات المعلمين في تخطيط مقرراتهم تخطيطا حديثا معتمدا على الفهم في ضوء صورة كلية للوحدات الدراسية، للوصول إلى الدور الفعال للمتعلم في عملية التعليم، وتفعيل أنشطة التدريس التي تعزز الفهم والمعرفة والمهارة.وأكد أن المتدربين والمتدربات المعلمين تلقوا تدريباً بنائياً ونوعياً، ليساعدهم في تصميم خططهم التعليمية وفق استراتيجية الفهم عن طريق التخطيط، وتم تقييمها من الخبراء الدوليين المنفذين للبرنامج، وتحقيق الهدف المنشود لعملية التعلم وهو "فهم الطالب"، وتأهيل مدارسهم تكون بيت خبرة في هذا المجال، كما أصبحوا **دراً لنشر ثقافة البرنامج التدريبي للمعلمين في مدارسهم وفي المدارس الأخرى بالتنسيق مع وحدات تطوير في إدارات التعليم بمناطق المملكة.
04-15-2015, 06:07 AM
. عبدالله السحمة : شركة تطوير أهَّلّت 170 مدرباً ومدربة في برنامج " الفهم عن طريق
اختتمت وزارة التعليم اليوم، البرنامج التدريبي "الفهم عن طريق التخطيط" الذي استهدف أكثر من 170 معلماً ومعلمة في المدارس المطبقة لنموذج تطوير المدارس من مختلف مناطق المملكة، ونُفذته شركة تطوير للخدمات التعليمية في مدينتي الرياض وجدة خلال الأشهر العشرة الماضية، بهدف تطوير التعليم وتحسين جودته ومخرجاته وتوفير حلول تعليمية مبتكرة تسهم في تفعيل عملية التعليم والتعلم.وأوضح المشرف العام على البرنامج الوطني لتطوير المدارس بشركة تطوير للخدمات التعليمية الدكتور عبدالله بن فالح السحمه، أن برنامج (الفهم عن طريق التخطيط) الذي نظم بالشراكة مع جمعية " ASCD " العالمية , يعد من أهم البرامج المكثفة للتعلم النشط، الذي يعتمد على التخطيط العكسي " backward design " وهو التخطيط الذي يركز على تنمية وتعميق الفهم وليس حفظ المادة والقدرة على تذكرها فقط، ويسعى لتكوين طالب قادر على التعبير عما تعلمه بأسلوبه الخاص وقادر على تطبيق ما تعلمه في مواقف تختلف عن الموقف الذي حدث فيه التعلم .ما يتناول الجانب التخطيطي في الممارسات التدريسية، ويهتم بتفعيل مهارات المعلمين في تخطيط مقرراتهم تخطيطا حديثا معتمدا على الفهم في ضوء صورة كلية للوحدات الدراسية، للوصول إلى الدور الفعال للمتعلم في عملية التعليم، وتفعيل أنشطة التدريس التي تعزز الفهم والمعرفة والمهارة.وأكد أن المتدربين والمتدربات المعلمين تلقوا تدريباً بنائياً ونوعياً، ليساعدهم في تصميم خططهم التعليمية وفق استراتيجية الفهم عن طريق التخطيط، وتم تقييمها من الخبراء الدوليين المنفذين للبرنامج، وتحقيق الهدف المنشود لعملية التعلم وهو "فهم الطالب"، وتأهيل مدارسهم تكون بيت خبرة في هذا المجال، كما أصبحوا **دراً لنشر ثقافة البرنامج التدريبي للمعلمين في مدارسهم وفي المدارس الأخرى بالتنسيق مع وحدات تطوير في إدارات التعليم بمناطق المملكة.
العرض الشجري