لماذا لا نطبق الآن ؟؟حين كنت أدرس في المرحلة المتوسطة والثانوية مابين (1399و1404)كان من يقوم بتدريس مادة القرآن الكريم والتوحيد (رجل أعمى)كان ذو حس عالي يعرف ما يدور في الصف ويعرف إن كانت الطالبة فاتحة ال**حف أو كتاب التوحيد كان للرجل الأعمى هيبته ووقاره رغم أننا كنا في مرحلة مراهقة في تلك المرحلة كان بحر من العلم حين نسأله لا يتردد في الإجابةكان لديه جدول معين (يحضر وينصرف فور أداء عمله)الشاهد في مقالي هذالماذا لا يستقطب في الوقت الراهن من هن من حفظة القرآن الكريم يدرسنه في ساعات معينة يدرسن فقط لا يسند إليهن أي مهام أخرى وبذلك يخف العبء على المعلمات ولو الشيء اليسير ومنها يستفيد النشء من تعليم من يمتلكن جدارة عالية في قراءة القرآن بالتجويد ومتابعة التلاوة والحفظ إنصاتا بكل الحواس للقراءة وذلك لوجود ملكية حفظه عندها وذلك من خريجات دور تحفيظ القرآن الكريم أو مدارس تحفيظهبقلم -بدرية الدامغ
01-15-2015, 04:56 PM
لماذا لا نطبق الآن ؟؟
لماذا لا نطبق الآن ؟؟حين كنت أدرس في المرحلة المتوسطة والثانوية مابين (1399و1404)كان من يقوم بتدريس مادة القرآن الكريم والتوحيد (رجل أعمى)كان ذو حس عالي يعرف ما يدور في الصف ويعرف إن كانت الطالبة فاتحة ال**حف أو كتاب التوحيد كان للرجل الأعمى هيبته ووقاره رغم أننا كنا في مرحلة مراهقة في تلك المرحلة كان بحر من العلم حين نسأله لا يتردد في الإجابةكان لديه جدول معين (يحضر وينصرف فور أداء عمله)الشاهد في مقالي هذالماذا لا يستقطب في الوقت الراهن من هن من حفظة القرآن الكريم يدرسنه في ساعات معينة يدرسن فقط لا يسند إليهن أي مهام أخرى وبذلك يخف العبء على المعلمات ولو الشيء اليسير ومنها يستفيد النشء من تعليم من يمتلكن جدارة عالية في قراءة القرآن بالتجويد ومتابعة التلاوة والحفظ إنصاتا بكل الحواس للقراءة وذلك لوجود ملكية حفظه عندها وذلك من خريجات دور تحفيظ القرآن الكريم أو مدارس تحفيظهبقلم -بدرية الدامغ
العرض الشجري