آختتم اليوم الاربعاء أعمال المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية بجامعة الباحة ، "التربية آفاق .. مستقبلية"، والذي أقيم بمركز الملك عبدالعزيز الحضاري في مدينة الباحة.حيث آقيم في ختام المؤتمر جلستين وورشة عمل، وتناولت محاور الجلستين اللتين حملتا عنوان " الممارسات التقنية الحديثة في تطوير العملية التربوية والتعليمية " ، وقدّمهما مجموعة من المختصين عددٌ من العناوين تمثلت أثر اختلاف انماط التشارك في بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي، والحقيبة الافتراضية كتقنية مستحدثة التدريب على تشغيل ماكينة الحياكة، والحياة كأحد تطبيقات التعليم الافتراضي، وصعوبات استخدام نظام ادارة التعليم الالكتروني، والاتجاهات العالمية في تطبيقات التعليم الالكتروني وفاعلية برنامج قائم على أدوات الويب الدلالي، وفاعلية نموذج التعلم المقلوب.كما ناقشة ورشة العمل المتزامنة محاور تمثلت في سياسات الجودة في التعليم العالي، وتكنولوجيات بيئات التعليم لإلكتروني التكيفي، وآفاق مستقبل تطوير الرياضة المدرسية بمنطقة الباحة.وفي ختام المؤتمر أتخذ مجموعة من المختصين، بحضور مدير جامعة الباحة المكلف الدكتور عبدالله بن محمد الزهراني عدد من التوصيات تمثلت في تعزيز مفهوم القيادة بالحب في المؤسسات التربوية والتعليمية في ضوء ما ورد في القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، وتطبيق متطلبات القيادة الالكترونية لدى العاملين بالمؤسسات التربوية، وتدريب مديري المدارس على أنماط القيادة وأساليبها قبل تعيينهم وأثناء فترة خدمتهم، وتفعيل دور هيئات الاعتماد لمؤسسات التعليم بما يحقق الجودة في النظام التعليمي، وامداد المنظومة التربوية ببرامج تدريب على الحوار بما يحقق الممارسة العملية، والشراكة بين المؤسسات التربوية والمجتمعية لنشر ثقافة التقبل ونبذ العنف والتطرف من خلال المراكز البحثية والإرشادية والعلاجية بما يساعد على بناء الشخصية، ومواكبة أحدث الإجراءات في مجال التشخيص والاختبارات واستخدامها للكش --- أكثر
04-15-2015, 10:03 PM
في ختام المؤتمر الدولي الأول "التربية آفاق .. مستقبلية" بجامعة الباحة يوصي بإقامة الم
آختتم اليوم الاربعاء أعمال المؤتمر الدولي الأول لكلية التربية بجامعة الباحة ، "التربية آفاق .. مستقبلية"، والذي أقيم بمركز الملك عبدالعزيز الحضاري في مدينة الباحة.حيث آقيم في ختام المؤتمر جلستين وورشة عمل، وتناولت محاور الجلستين اللتين حملتا عنوان " الممارسات التقنية الحديثة في تطوير العملية التربوية والتعليمية " ، وقدّمهما مجموعة من المختصين عددٌ من العناوين تمثلت أثر اختلاف انماط التشارك في بيئة التعلم الإلكتروني التشاركي، والحقيبة الافتراضية كتقنية مستحدثة التدريب على تشغيل ماكينة الحياكة، والحياة كأحد تطبيقات التعليم الافتراضي، وصعوبات استخدام نظام ادارة التعليم الالكتروني، والاتجاهات العالمية في تطبيقات التعليم الالكتروني وفاعلية برنامج قائم على أدوات الويب الدلالي، وفاعلية نموذج التعلم المقلوب.كما ناقشة ورشة العمل المتزامنة محاور تمثلت في سياسات الجودة في التعليم العالي، وتكنولوجيات بيئات التعليم لإلكتروني التكيفي، وآفاق مستقبل تطوير الرياضة المدرسية بمنطقة الباحة.وفي ختام المؤتمر أتخذ مجموعة من المختصين، بحضور مدير جامعة الباحة المكلف الدكتور عبدالله بن محمد الزهراني عدد من التوصيات تمثلت في تعزيز مفهوم القيادة بالحب في المؤسسات التربوية والتعليمية في ضوء ما ورد في القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة، وتطبيق متطلبات القيادة الالكترونية لدى العاملين بالمؤسسات التربوية، وتدريب مديري المدارس على أنماط القيادة وأساليبها قبل تعيينهم وأثناء فترة خدمتهم، وتفعيل دور هيئات الاعتماد لمؤسسات التعليم بما يحقق الجودة في النظام التعليمي، وامداد المنظومة التربوية ببرامج تدريب على الحوار بما يحقق الممارسة العملية، والشراكة بين المؤسسات التربوية والمجتمعية لنشر ثقافة التقبل ونبذ العنف والتطرف من خلال المراكز البحثية والإرشادية والعلاجية بما يساعد على بناء الشخصية، ومواكبة أحدث الإجراءات في مجال التشخيص والاختبارات واستخدامها للكش --- أكثر
العرض العادي
