rss
09-22-2014, 11:53 AM
اليوم الوطني / سمو وزير التربية والتعليم: في يوم الوطن سيعلو دور التعليم لتثبيت التجربة السعودية وتفردها / إضافة أولى واخيرة
وشدد سموه على أن بناء المواطن الصالح الذي يؤمن بربه، ويعمل من أجل وطنه، ويحب أهله ومجتمعه، أسمى أهداف التربية الوطنية، ومن هنا يتوجب علينا فحص المناهج والخطط التعليمية وعرضها للنقد البناء بلا كلل، فنحن لانوجه نصوصا جامدة، بل نحن معنيون بالحقوق والواجبات المتعلقة بثروة الوطن البشرية التي لا تقدر بثمن.
وأكد سموه دور المعلم الأمين، مشيرًا إلى أن المعلمين قادرين علميا وصادقين وطنيا، فهم يحققون بحضورهم وتعاملهم مع تلاميذهم ما لا تحققه علوم الأرض كلها؛ ذلك أن المعلم الصالح هو المواطن الصالح نفسه، وكلما كان مؤهلا ومستقيما ومتمكنا من أدواته كانت فرص نجاحه أجدى "بالقدوة ا***نة" وهي أصل الفضائل وهي التي تُشكّل المناخ الضروري للأخلاق في أي مهنة، وعلى هذا الأساس فإن وزارة التربية والتعليم تعمل في كل اتجاه لتكريم المعلم وتطوير أداءه، وسنسعى بكل جدية ــ مستعينين بالله ثم بدعم الأوفياء ــ إلى تمهين التعليم واختيار وتدريب المعلمين والرفع من مكانتهم.
وبين أن التعليم في بلادنا هو محور التنمية الأول في مختلف أنشطة وخطط الدولة منذ توحيدها قبل 84 عاما، ووزارة التربية والتعليم ماضية في تنفيذ إستراتيجية تطويرية تم إعدادها بعناية بالتشارك مع مؤسسات المجتمع وصُناع القرار، والطموحات لا حدود لها في أن نعايش تعليما متقدما يتفق مع آمال وتطلعات الملك والمواطن، حيث تتضمن الخطة جملة من المشروعات الكبرى التي تتمحور حول إعداد جيل التنمية، من خلال الاهتمام ببناء شخصية الطالب وتعميق المسؤولية فيه بوصفه عنصرا رئيسا مشاركاً في بناء الوطن، بدءا من مرحلة رياض الأطفال التي أفردت لها الوزارة مشروعا تشجيعيا بالغ الأهمية، ووصولا إلى المرحلة الثانوية المؤهلة لدخول الشباب مرحلة التعليم الجامعي أو الاتجاه لسوق العمل.
وتابع سموه قائلا: تتواصل جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير المناهج الدراسية من خلال مشروع استراتيجي قطع شوطا لا بأس به لتستوعب مفاهيم وقيم الرؤية الجديدة للتطوير، والمتغيرات العلمية والتقنية والمعلوماتية، وتعزز قيم المواطنة، والحوار والتعايش الكوني والانفتاح على الحضارات الأخرى، لتبقى محافظة على علاقات متوازنة بقيمنا وخصوصيتنا من جهـة ومتطلبات الارتقاء الحضاري والتعايش الكوني من جهـة أخرى.
وأوضح سمو الأمير خالد الفيصل أن الوزارة تعمل حاليا على بناء "النموذج الجديد للمدرسة" الذي يعد الطالب فيه محور العملية التعليمية، والرفع من مستوى تحصيله وبناء شخصيته الثقافية، حيث تمثل البيئة التعليمية الجديدة مجتمعا مكتمل الشروط لصناعة أنموذج تقريبي للبيئة المثالية التي تنمي المواطنة على قاعدة الحقوق والواجبات، خصوصا في ظل توجه الوزارة الاستراتيجي لمنح مدير المدرسة صلاحيات نوعية تعينه على إدارة مدرسته بكفاءة، مبينا أنه من هنا تتأكد الثقة الوطنية في المعلمين وقيادات التطوير ومنسوبي المدرسة لتقود نفسها بنفسها، وبالتالي الوفاء بالتزاماتها المهنية حضورا وإنجازا وإبداعا.
// انتهى //
10:52 ت م NNNN
فتح سريع (http://www.spa.gov.sa/readsinglenews.php?id=1275629)
وشدد سموه على أن بناء المواطن الصالح الذي يؤمن بربه، ويعمل من أجل وطنه، ويحب أهله ومجتمعه، أسمى أهداف التربية الوطنية، ومن هنا يتوجب علينا فحص المناهج والخطط التعليمية وعرضها للنقد البناء بلا كلل، فنحن لانوجه نصوصا جامدة، بل نحن معنيون بالحقوق والواجبات المتعلقة بثروة الوطن البشرية التي لا تقدر بثمن.
وأكد سموه دور المعلم الأمين، مشيرًا إلى أن المعلمين قادرين علميا وصادقين وطنيا، فهم يحققون بحضورهم وتعاملهم مع تلاميذهم ما لا تحققه علوم الأرض كلها؛ ذلك أن المعلم الصالح هو المواطن الصالح نفسه، وكلما كان مؤهلا ومستقيما ومتمكنا من أدواته كانت فرص نجاحه أجدى "بالقدوة ا***نة" وهي أصل الفضائل وهي التي تُشكّل المناخ الضروري للأخلاق في أي مهنة، وعلى هذا الأساس فإن وزارة التربية والتعليم تعمل في كل اتجاه لتكريم المعلم وتطوير أداءه، وسنسعى بكل جدية ــ مستعينين بالله ثم بدعم الأوفياء ــ إلى تمهين التعليم واختيار وتدريب المعلمين والرفع من مكانتهم.
وبين أن التعليم في بلادنا هو محور التنمية الأول في مختلف أنشطة وخطط الدولة منذ توحيدها قبل 84 عاما، ووزارة التربية والتعليم ماضية في تنفيذ إستراتيجية تطويرية تم إعدادها بعناية بالتشارك مع مؤسسات المجتمع وصُناع القرار، والطموحات لا حدود لها في أن نعايش تعليما متقدما يتفق مع آمال وتطلعات الملك والمواطن، حيث تتضمن الخطة جملة من المشروعات الكبرى التي تتمحور حول إعداد جيل التنمية، من خلال الاهتمام ببناء شخصية الطالب وتعميق المسؤولية فيه بوصفه عنصرا رئيسا مشاركاً في بناء الوطن، بدءا من مرحلة رياض الأطفال التي أفردت لها الوزارة مشروعا تشجيعيا بالغ الأهمية، ووصولا إلى المرحلة الثانوية المؤهلة لدخول الشباب مرحلة التعليم الجامعي أو الاتجاه لسوق العمل.
وتابع سموه قائلا: تتواصل جهود وزارة التربية والتعليم لتطوير المناهج الدراسية من خلال مشروع استراتيجي قطع شوطا لا بأس به لتستوعب مفاهيم وقيم الرؤية الجديدة للتطوير، والمتغيرات العلمية والتقنية والمعلوماتية، وتعزز قيم المواطنة، والحوار والتعايش الكوني والانفتاح على الحضارات الأخرى، لتبقى محافظة على علاقات متوازنة بقيمنا وخصوصيتنا من جهـة ومتطلبات الارتقاء الحضاري والتعايش الكوني من جهـة أخرى.
وأوضح سمو الأمير خالد الفيصل أن الوزارة تعمل حاليا على بناء "النموذج الجديد للمدرسة" الذي يعد الطالب فيه محور العملية التعليمية، والرفع من مستوى تحصيله وبناء شخصيته الثقافية، حيث تمثل البيئة التعليمية الجديدة مجتمعا مكتمل الشروط لصناعة أنموذج تقريبي للبيئة المثالية التي تنمي المواطنة على قاعدة الحقوق والواجبات، خصوصا في ظل توجه الوزارة الاستراتيجي لمنح مدير المدرسة صلاحيات نوعية تعينه على إدارة مدرسته بكفاءة، مبينا أنه من هنا تتأكد الثقة الوطنية في المعلمين وقيادات التطوير ومنسوبي المدرسة لتقود نفسها بنفسها، وبالتالي الوفاء بالتزاماتها المهنية حضورا وإنجازا وإبداعا.
// انتهى //
10:52 ت م NNNN
فتح سريع (http://www.spa.gov.sa/readsinglenews.php?id=1275629)