rss
06-22-2014, 04:21 PM
عام / وزارة التعليم العالي تبحث آليات القبول في الجامعات الحكومية / إضافة أولى واخيرة
<img src=http://www.spa.gov.sa/galupload/**rmal/176930_1403439120_1970.jpg border=1 align=left width=70% style='cursor:hand;'>
واستعرض الدكتور عبدالقادر الفنتوخ نمو الجامعات في المملكة خلال الفترة من ( 1426هـ ) إلى ( 1435هـ ) , مبينا أنها بلغت نسبة 96% لوحظ خلالها النمو المتزايد لعدد الجامعات الأهلية حيث وصلت إلى 11 جامعة ، بينما بلغ عدد الجامعات الحكومية 28 جامعة، كما ارتفع العدد الإجمالي للطلبة المستجدين ذكوراً وإناثاً من
( 854ر272 ) سنة 1430هـ إلى ( 179ر443 ) سنة 1434هـ، بنسبة نمو بلغت ( 4ر62% ).
وقال الفنتوخ : إن عدد الطلاب المقيدين في مؤسسات التعليم العالي خلال سنة 1430هـ بلغ ( 770ر757 ) طالباً وطالبة، وأصبح سنة 1434هـ ( 312ر358ر1 ) طالبًا وطالبة، بنسبة نمو بلغت ( 3ر79 % ) ووصلت العام الجاري إلى ( 120 ر499ر1 ) طالبا وطالبة.
وأضاف أن نسبة الالتحاق الإجمالية في مؤسسات التعليم العالي تزايدت بشكل ملحوظ خلال السنوات ( 1430 ــ 1434هـ ) إذ بلغت في سنة 1430 هـ ( 8ر32% ) من إجمالي السكان في عمر الالتحاق بالتعليم العالي لتصبح سنة 1434هـ ( 2ر53% ) عام 1435هـ وصلت النسبة إلى 72ر58% ، كما نمت أعداد الطلبة الخريجين خلال الفترة ( 1429 ــ 1433هـ ) من ( 051ر123 ) خريج وخريجة سنة 1429هـ إلى ( 644ر146 ) عند نهاية الفترة، بينما بلغت نسبة النمو الكلية في أعداد الخريجين ( 2ر19 % ) .
وأكد وكيل وزارة التعليم العالي للتخطيط والمعلومات أن معايير مؤسسات التعليم العالي بالمملكة استفادت من التجارب العالمية في سياسات ومعايير القبول كالمعايير الكمية التي تعتمد على اختبارات الثانوية العامة واختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي, إلى جانب اعتمادها على بعض المعايير النوعية كدراسة مقررات معينة في السنوات التحضيرية ، قبل الالتحاق بالكلية، واعتماد المقابلات الشخصية كشرط للقبول ببعض البرامج الأكاديمية, وتأسيساً على ذلك يتوفر لدينا سياسات ومعايير للقبول بالتعليم الجامعي تمثل على أقل تقدير الحد الأدنى للتوجهات العالمية ولكن يظل التطوير في معايير وسياسات القبول للوصول للمستوى الأجدر يعد هاجساً لدى المسؤولين المعنيين بالجامعات.
ولفت الدكتور الفنتوخ النظر إلى أن وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات مع بداية عام 1433 / 1434هـ, أطلقت نظام متابعة القبول على موقع وزارة التعليم العالي على شبكة الانترنت يعني بمعرفة مواعيد القبول في كل جامعة, والاطلاع على معايير وإجراءات القبول في كل جامعة, وجمع وعرض حالة القبول لعموم المستفيدين، مفيداً إلى أنه يتم تغذية هذا النظام مباشرة وبشكل يومي عن طريق عمادات القبول والتسجيل في الجامعات بعد أن تم وضع آلية واضحة لجمع إحصاءات القبول بالتنسيق مع الجامعات الحكومية.
واستعرض اللقاء آليات القبول والتسجيل في الجامعات الحكومية عن طريق بوابة القبول الموحد الإلكتروني، حيث أكد مديرو الجامعات أن القبول الإلكتروني يتم بطريقة آلية وفقا لمعايير المفاضلة بين المتقدمين من الطلاب والطالبات دون التحكم في أي عملية من عمليات التسجيل.
وفي ختام اللقاء تم فتح باب الأسئلة والنقاش مع حضور اللقاء من الإعلاميين وكتاب الصحف تمحور النقاش حول آليات التقديم والقبول بالجامعات الحكومية, والأساليب المتبعة فيها.
// انتهى //
14:44 ت م
فتح سريع (http://www.spa.gov.sa/readsinglenews.php?id=1246552)
<img src=http://www.spa.gov.sa/galupload/**rmal/176930_1403439120_1970.jpg border=1 align=left width=70% style='cursor:hand;'>
واستعرض الدكتور عبدالقادر الفنتوخ نمو الجامعات في المملكة خلال الفترة من ( 1426هـ ) إلى ( 1435هـ ) , مبينا أنها بلغت نسبة 96% لوحظ خلالها النمو المتزايد لعدد الجامعات الأهلية حيث وصلت إلى 11 جامعة ، بينما بلغ عدد الجامعات الحكومية 28 جامعة، كما ارتفع العدد الإجمالي للطلبة المستجدين ذكوراً وإناثاً من
( 854ر272 ) سنة 1430هـ إلى ( 179ر443 ) سنة 1434هـ، بنسبة نمو بلغت ( 4ر62% ).
وقال الفنتوخ : إن عدد الطلاب المقيدين في مؤسسات التعليم العالي خلال سنة 1430هـ بلغ ( 770ر757 ) طالباً وطالبة، وأصبح سنة 1434هـ ( 312ر358ر1 ) طالبًا وطالبة، بنسبة نمو بلغت ( 3ر79 % ) ووصلت العام الجاري إلى ( 120 ر499ر1 ) طالبا وطالبة.
وأضاف أن نسبة الالتحاق الإجمالية في مؤسسات التعليم العالي تزايدت بشكل ملحوظ خلال السنوات ( 1430 ــ 1434هـ ) إذ بلغت في سنة 1430 هـ ( 8ر32% ) من إجمالي السكان في عمر الالتحاق بالتعليم العالي لتصبح سنة 1434هـ ( 2ر53% ) عام 1435هـ وصلت النسبة إلى 72ر58% ، كما نمت أعداد الطلبة الخريجين خلال الفترة ( 1429 ــ 1433هـ ) من ( 051ر123 ) خريج وخريجة سنة 1429هـ إلى ( 644ر146 ) عند نهاية الفترة، بينما بلغت نسبة النمو الكلية في أعداد الخريجين ( 2ر19 % ) .
وأكد وكيل وزارة التعليم العالي للتخطيط والمعلومات أن معايير مؤسسات التعليم العالي بالمملكة استفادت من التجارب العالمية في سياسات ومعايير القبول كالمعايير الكمية التي تعتمد على اختبارات الثانوية العامة واختبار القدرات العامة والاختبار التحصيلي, إلى جانب اعتمادها على بعض المعايير النوعية كدراسة مقررات معينة في السنوات التحضيرية ، قبل الالتحاق بالكلية، واعتماد المقابلات الشخصية كشرط للقبول ببعض البرامج الأكاديمية, وتأسيساً على ذلك يتوفر لدينا سياسات ومعايير للقبول بالتعليم الجامعي تمثل على أقل تقدير الحد الأدنى للتوجهات العالمية ولكن يظل التطوير في معايير وسياسات القبول للوصول للمستوى الأجدر يعد هاجساً لدى المسؤولين المعنيين بالجامعات.
ولفت الدكتور الفنتوخ النظر إلى أن وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات مع بداية عام 1433 / 1434هـ, أطلقت نظام متابعة القبول على موقع وزارة التعليم العالي على شبكة الانترنت يعني بمعرفة مواعيد القبول في كل جامعة, والاطلاع على معايير وإجراءات القبول في كل جامعة, وجمع وعرض حالة القبول لعموم المستفيدين، مفيداً إلى أنه يتم تغذية هذا النظام مباشرة وبشكل يومي عن طريق عمادات القبول والتسجيل في الجامعات بعد أن تم وضع آلية واضحة لجمع إحصاءات القبول بالتنسيق مع الجامعات الحكومية.
واستعرض اللقاء آليات القبول والتسجيل في الجامعات الحكومية عن طريق بوابة القبول الموحد الإلكتروني، حيث أكد مديرو الجامعات أن القبول الإلكتروني يتم بطريقة آلية وفقا لمعايير المفاضلة بين المتقدمين من الطلاب والطالبات دون التحكم في أي عملية من عمليات التسجيل.
وفي ختام اللقاء تم فتح باب الأسئلة والنقاش مع حضور اللقاء من الإعلاميين وكتاب الصحف تمحور النقاش حول آليات التقديم والقبول بالجامعات الحكومية, والأساليب المتبعة فيها.
// انتهى //
14:44 ت م
فتح سريع (http://www.spa.gov.sa/readsinglenews.php?id=1246552)