rss
04-05-2017, 07:36 AM
جماعة اللعب وتعلم السلوك المنحرف !!
تتعاون مختلف الجماعات الأولية , والثانوية , على تنشئة الطفل اجتماعيًّا , لكل جماعة منها دور معين يسهم في تعليم الطفل شيئاً ما , وفي وقت ما , وهذه جميعاً تعمل على تنشئة الفرد وتنمية شخصيته , وتوجيه سلوكه وتصرفاته , وقد تتنافس هذه الجماعات المختلفة على جذب الفرد بصورة أكبر حتى تترك الفرد في ضياع وصراع نفسي كبير , فجماعة اللعب ذات شأن كبير يجد فيها الطفل فرصته الأولى لعقد علاقات اجتماعية جديدة ذات طبيعة مستقلة , تختلف عما عهده من علاقات أخرى في نطاق أسرته , وأبرز شيء يتعلمه الطفل هو معنى السلطة , أنها سلطة تختلف عن سلطة الوالدين التي عهدها في نطاق أسرته , إنها سلطة جديدة يسهم الطفل في خلقها ويصبح جزءًا منها , ويعمل على تنظيمها وحمايتها , وفي جماعة اللعب هذه يختبر الطفل مدى قدرته على تخطي الحدود التي رسمها الوالدان في محيط أسرته , إنها أول نزعة لتحدي سلطة الأبوين , وتلك أول فرصة لإظهارها وذلك من خلال قوة الجماعة الجديدة التي صار جزءً منها ومدى مساندتها له في إظهار هذا التحدي.
فقد توصل " جلوكس " إلى نتائج مختلفة في دراسته وتبين أن معظم الجانحين لديهم أصدقاء جانحين , أو كما يقول المثل " الطيور على أشكالها تقع " ويتمشى ذلك مع ما تفترضه نظريات الضبط الاجتماعي فالأولاد أصحاب القيم العالية يميلون إلى الابتعاد عن **ادقة الأولاد ذوي القيم المنحطة حيث هؤلاء يسببون لهم المتاعب , وكذلك الأولاد أصحاب القيم المنحطة يتجنبون **ادقة هؤلاء ويبحثون عن اللذين يشاركونهم اهتمامهم وحرية حركتهم .
أعجبتني من كتاب (الدوري ,عدنان , أسباب الجريمة وطبيعة السلوك الإجرامي , منشورات ذات السلال , الكويت , الطبعة الثالثة ,1972م . )
تتعاون مختلف الجماعات الأولية , والثانوية , على تنشئة الطفل اجتماعيًّا , لكل جماعة منها دور معين يسهم في تعليم الطفل شيئاً ما , وفي وقت ما , وهذه جميعاً تعمل على تنشئة الفرد وتنمية شخصيته , وتوجيه سلوكه وتصرفاته , وقد تتنافس هذه الجماعات المختلفة على جذب الفرد بصورة أكبر حتى تترك الفرد في ضياع وصراع نفسي كبير , فجماعة اللعب ذات شأن كبير يجد فيها الطفل فرصته الأولى لعقد علاقات اجتماعية جديدة ذات طبيعة مستقلة , تختلف عما عهده من علاقات أخرى في نطاق أسرته , وأبرز شيء يتعلمه الطفل هو معنى السلطة , أنها سلطة تختلف عن سلطة الوالدين التي عهدها في نطاق أسرته , إنها سلطة جديدة يسهم الطفل في خلقها ويصبح جزءًا منها , ويعمل على تنظيمها وحمايتها , وفي جماعة اللعب هذه يختبر الطفل مدى قدرته على تخطي الحدود التي رسمها الوالدان في محيط أسرته , إنها أول نزعة لتحدي سلطة الأبوين , وتلك أول فرصة لإظهارها وذلك من خلال قوة الجماعة الجديدة التي صار جزءً منها ومدى مساندتها له في إظهار هذا التحدي.
فقد توصل " جلوكس " إلى نتائج مختلفة في دراسته وتبين أن معظم الجانحين لديهم أصدقاء جانحين , أو كما يقول المثل " الطيور على أشكالها تقع " ويتمشى ذلك مع ما تفترضه نظريات الضبط الاجتماعي فالأولاد أصحاب القيم العالية يميلون إلى الابتعاد عن **ادقة الأولاد ذوي القيم المنحطة حيث هؤلاء يسببون لهم المتاعب , وكذلك الأولاد أصحاب القيم المنحطة يتجنبون **ادقة هؤلاء ويبحثون عن اللذين يشاركونهم اهتمامهم وحرية حركتهم .
أعجبتني من كتاب (الدوري ,عدنان , أسباب الجريمة وطبيعة السلوك الإجرامي , منشورات ذات السلال , الكويت , الطبعة الثالثة ,1972م . )