rss
06-23-2016, 08:22 PM
المشاركين عبر الواتس في السؤال الذهبي في مسابقة الخليفة الرمضانية
الإجابة على السؤال الثالث الذهبي
- التمسك بالقيم الدينية وترسيخ قيم المواطنة
- العمل على غرس وتعزيز روح الثقافة الوطنية وحمايتهم من الأفكار الدخيلة .
- تعزيز مواهب الشباب وإبراز إبداعاتهم وتكريمهم، وتقديم الدعم اللازم لهم من خلال إقامة الأندية العلمية والفنية بما يسهم في تحقيق طموحاتهم.
- يجب أن تكون ثقافة المواطن والشباب تحديدًا مبنية على علاقة الحب لله ثم الوطن وولي الأمر وهذه عوامل التربية الصحيحة.
- تعزيز الإحساس بمشكلات المجتمع، والمساهمة في حلها.
- تنمية احترام النظم والتعليمات، والاتجاهات الوطنية.
- الشعور بأهمية هذه البلاد ومكانتها العظيمة والخاصة، حيث إنها تضم أعظم البقاع، وأشرفها عند المسلمين: مكة المكرمة، والمدينة المنورة.
- وفي المدرسة إيقاظ معاني الغيرة، والفداء والمروءة في نفوس الطلاب و إقامة مسابقات ثقافية تُعنى بتنمية حب الوطن لدى الطلاب
- الاحتفاء بالمناسبات الوطنية وفي مقدمتها اليوم الوطني بشكل يشعر الشباب بقيمتها ودلالاتها.
نادية محمد الحربي
اولاً البدايه بالأطفال بغرس الروح الوطنيه لهم باستقطاب برامج جديده للبلاستيشن للدفاع عن الوطن والمقدسات وولاة الأمر
ثم تبدأ المرحله الثانيه للشباب بتفعيل مهرجانات وجوائز ودعايه عن طريق المشاهير بسناب وتويتر واستقرام وعمل برامج تثقيفيه
سهى حسين العواجي
تعزيز طاعة ولي الأمر و الدفاع عن الوطن والمحافظة على منجزاته، كذلك والعمل على تعميق روح الولاء والانتماء والوطنية وكل ذلك يتطلب تفعيل دور المدرسة الأسرة والمجتمع
حسن محمود الفاخري
التركيز على الأساليب التربوية التي تعمق حب الوطن من خلال توضيح المفاهيم الوطنية في المقررات الدراسية في مختلف التخصصات و تعزيز طاعة ولي الأمر و الدفاع عن الوطن والمحافظة على منجزاته، كذلك تبني البرامج التربوية التي تعمق روح الولاء والانتماء للوطن، و التفاعل مع المناسبات الوطنية
وكل ذلك يتطلب تفعيل دور المدرسة التربوي لكي تعزز روح الولاء والوطنية، وتقوية روابط التماسك بين أفراد المجتمع و ذلك وفق خطة تربوية سنوية يتفاعل معها الجميع من معلمين ومشرفين، وتوجّه لجميع الطلاب.
المها حسن الفاخري
تفعيلها . بتحقيق الامن الفكري ألمتمثل بنبذ ألتشدد وألغلو في تطبيق معالم شريعتنا السمحة أولا . وثانيا يخص الحياة الاجتماعيه الكريمه للمواطن بتأمين ألمسكن وألعلاج ومراقبة ألاسعار. والعداله ألأجتماعيه. ومحاربة ألفساد .فحينها يشعر ألمواطن بأنه يجب عليه وعلى ألجميع أن يشارك في بناء وطن متين متلاحم هدف مؤسساته ألاول خدمة أبناء الوطن ومحاربة من يعكر عليهم رغد عيشهم وأستقرارهم.والرقي بالخدمات المقدمه لهم
الاسم: ابراهيم مطلق ابراهيم الغفيلي
اجابة السؤال الذهبي :
تفعيل روح الوطنية لدى الشباب السعودي يبدأ من الأسرة أولا حيث يجب ان يكون الاباء قدوة لابنائهم
- فالأب والأم يتأثران بما يحدث من أحداث سواء بالفرح والسرور أو بالحزن والهم ويألمان لإخوانهم إذا أهمهم هم أو ألمت بهم مشكلة .
وكذلك يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .
وتحفيظ ابنائهم الاناشيد الوطنية التي لها أكبر الأثر في تنمية ا*** الوطني .
مشاركة من : خالد راشد عبدالله الغفيلي
كيف نفعل الروح الوطنية لدى الشباب السعودي؟؟
انه يجب ان تتطور آساليب الثقافة الوطنية في التعليم وغرسها منذ الصغر في المراحل الابتدائية
ويجب ان تتطور اكثر في المراحل العليا المتوسطه والثانوية بحيث يكون الطلاب في هذة المرحّلة اكثر حماس للتعليم وتقبل لهً
فااول طريقه لتفعيلنا للروح الوطنية هو غرسها في نفوسهم منذ الصغر
واحتوائهم بمراكز للثقافه الوطنية حتى لا ينساقوا وراء اي تأثير سلبي للوطن
حفظ الله شباب السعودية
الاسم حنان نافع الحربي
الإجابة على السؤال الثالث
- التمسك بالقيم الدينية وترسيخ قيم المواطنة
- العمل على غرس وتعزيز روح الثقافة الوطنية وحمايتهم من الأفكار الدخيلة .
- تعزيز مواهب الشباب وإبراز إبداعاتهم وتكريمهم، وتقديم الدعم اللازم لهم من خلال إقامة الأندية العلمية والفنية بما يسهم في تحقيق طموحاتهم.
- يجب أن تكون ثقافة المواطن والشباب تحديدًا مبنية على علاقة الحب لله ثم الوطن وولي الأمر وهذه عوامل التربية الصحيحة.
- تعزيز الإحساس بمشكلات المجتمع، والمساهمة في حلها.
- تنمية احترام النظم والتعليمات، والاتجاهات الوطنية.
- الشعور بأهمية هذه البلاد ومكانتها العظيمة والخاصة، حيث إنها تضم أعظم البقاع، وأشرفها عند المسلمين: مكة المكرمة، والمدينة المنورة.
- وفي المدرسة إيقاظ معاني الغيرة، والفداء والمروءة في نفوس الطلاب و إقامة مسابقات ثقافية تُعنى بتنمية حب الوطن لدى الطلاب
- الاحتفاء بالمناسبات الوطنية وفي مقدمتها اليوم الوطني بشكل يشعر الشباب بقيمتها ودلالاتها.
نادية محمد الحربي
بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين..
في البدايه
يضرب لنا قدوتنا محمد صَل الله عليه وسلم اروع الامثله في حبه وولاءه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده مكه فكان يخاطبها وعيناه تسكب الدموع بقوله"والله يامكه لإنتِ أحب البلاد الى الله وأحب البلاد الى قلبي ولولا ان اهلك أخرجوني منك ماخرجت"
تنمى روح الوطنيه لدى الشباب
-عن طريق توفير فرص العمل المناسبه لهم والتي تتناسب مع ميولهم وقدراتهم
-وعن طريق حفظ الأناشيد الوطنيه مما لها الأثر الكبير في تنميه ا*** الوطني والتشجيع على إبراز حبهم للوطن بالتعبير عن ذالك بالكلام والكتابه والشعر
واصطحاب الأطفال للأماكن التي تبرز فيها الروح الوطنيه كاالندوات والمؤتمرات ممايعلق حب الوطن منذ الصغر
-شراء الاعلام التي تبرز معنى الوطنيه وحب الوطنيه
-وتوضيح المفاهيم الوطنيه من خلال المقررات الدراسية في مختلف التخصصات وخاصه التربيه الاسلامية والتربيه الوطنيه مثلا(طاعه ولي الامر - والحث على الدفاع عن الوطن والعمل من اجله ول**لحته)
-التفاعل مع المناسبات الوطنيه وتعزيز روح الولاء والانتماء للوطن
وأخيرا " فلا وطن من دون مواطن ' ولن يستطيع المواطن النهوض بالوطن وهو لايملكّ ولا يستشعرّ ٌحسن المواطنه"
تمت الاجابه 'بحمدالله'
الاسم.. العنود سالم حمد المخلفي
تتميز المملكة العربية السعودية بروح الإنتماء فكل فرد في هذا الوطن الغالي يشعر بالإنتماء والفخر .
ولكي نفعل الروح الوطنيه في الشباب السعودي
فإن هذا الأمر يحتاج إلى تثقيف الشباب بغرس حب إنتماء الوطن فيه عن طريق الفعاليات والمسابقات والدورات التعليميه التي تحفز الشباب على حب الوطن مع تذكير الشباب السعودي بالفرص التي منحت له ولم تمنح لابناء وطن اخر ، وللمعلم ايضاً دور كبير ومهم في غرس هذا الانتماء اثناء مرحلتهم المدرسية. و ايضاً يجب غرس الوطنية عند الشباب السعودي بحثهم على حب وطنهم وعدم الانسياغ وراء الأفكار الضالة والهدامة والدفاع عن كل شي سي يمس وطنهم وان يكونوا فطنين تجاه الأفكار الضالة والابتعاد عنها والدفاع عن وطنهم بكل مايستطيعون والابلاغ عن كل ضال يريد زعزعت أمن بلدنا وان الوطن يستحق الدفاع عنه حتى نعيش في أمن وأمان ولا نذهب وراء الأفكار الضالة ونبذ الغالي والنفيس مقابل الدفاع عن الوطن.
غادة خالد مناحي
ايا وطني كيف افعل روحي
افعلها بنشر الدين والشريعة اولا
وثانيها حب المليك والوطن
افعلها بحب العاشقينا ياوطني
افعلها بفكر يسمو به جيل ناشئ
افعلها بدعوة ليل سرمدي ان يبقى وينهض
افعلها بغرس المبادى للجيل ٍ بعدنا
يافيصلا خطت اناملكم للسؤالٍ متعبٍ
يحرك دواخلي واناملي
شبابنا عند الاشاره رهنها
روحن فدًّاءت للوطن
يستنكرون فعل شبابن غاشم
نبذ الرذيله وقتل ابرياء
نرسم خطط للشباب طموح
يرتقي بفكرة وتطويره للرؤية2030
مشاركة السؤال الثالث من ابنكم
محمد صالح محمد البدراني
إجابة السؤال الذهبي:
تفعيل الروح الوطنية لدى الشباب يأتي في المقام الأول عن طريق المنزل والمتمثل بالوالدين في تربية الابن على استشعار المسؤولية من ناحية الاهتمام بالممتلكات العامة والنظافة واحترام وتقدير الآخرين وفي المقام الثاني يأتي دور المدارس عن طريق المعلم في توجيه الطلاب بحفظ ممتلكات ومرافق الدولة التي بذلت الكثير من المال والجهد في سبيل راحة وتطور وخدمة أبناء البلد،فإذا بدأنا بتفعيل هذا الجانب لدى الابن منذ الصغر عندها سيعلم أن وطنه جزء من حياته وأن نجاح الفرد هو من نجاح الوطن وذلك سيؤدي بالتأكيد إلى احترام وتقدير قادة البلد.
طبعاً الجميع عليه مسؤولية كاملة في توجيه الفرد كل في موقعه،فإمام المسجد في حيه وخطيب الجمعة في خطبته والموظف في عمله وبيان أن الوطن هو الركيزة الأساسية في حياة كل شخص.
الموضوع ذو شجون ويطول الحديث عنه لكننا آثرنا الاختصار ومشاركتكم هذا النشاط الرمضاني الرائع وأسأل الله تعالى أن يكتب لكم الأجر والمثوبة.
حفظ الله لنا قادتنا وأدام علينا الأمن والأمان.
محمد القحطاني
الروح الوطنية كلمة غالية وبروح عالية كبريا نقولها ، وبكل فخر أن الشاب السعودي القوي هو من يملك روح وطنية قوية ، الروح الوطنيه هي شدة قوة إيماننا بالوطن
هو الدفاع الوطن ، هو النخوة والإنتماء
لكل انسان وطن واحد فكيف له بتجاهل عظمتة
على الشاب السعودي ان يعرف معنى الكلمة ، الروح الوطنية هو شعور الإنتماء لمكان معين ، الروح الوطنية هو شعور الشاب السعودي الطبيعي لإنتمائه ، هو حب الوطن
عمار علي الرثيع
جواب السؤال الذهبي:
الشؤون التعليمية أن المملكة العربية السعودية تمتاز عن غيرها بتطبيقها العقيدة والشريعة الإسلامية التي لا ينكرها إلا جاحد أو مستكبر مغرض، مطالباً الطلاب بعدم اتباع الإشاعات التي تهدف إلى التفرقة والبغضاء بين شباب هذا البلد خاصة ما يبث من خلال الإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي، وقال: الإنسان مسؤول عما يغرد به أو ينشره لذلك يجب على الشباب الالتزام بنشر ما هو صحيح وما يدل على حب الوطن.
الأسم: جواهر فهد الحربي..
ج/3 * ترسيخُ الهُوِيَّةِ
السُّعوديَّةِ.
* تكريسُ حبِّ الوطنِ.
* تنميةُ الوعيِ بالواجباتِ والحقوقِ.
* تعزيزُ قِيَم النَّزاهةِ والشَّفافيةِ.
* التَّربيةُ على المواطنةِ الحقَّةِ.
* تشجيعُ ممارسةِ الحوار .
* تشجيعُ رُوحِ التَّسامح.
* قبولُ الاختلاف.
* تنميةُ القِيَمِ الإيجابيَّةِ في المجتمع .
* تغليبُ ال**لحةِ الوطنيَّةِ.
* تشجيعُ الثَّقافةِ السُّلوكيَّةِ الإيجابيَّة.
* تعزيزُ قِيَمِ الانتماء لدى النَّشْءِ.
* تحفيزُ المبدعين وتطويرُ قدراتِهم .
* الدفاعُ عن الوطنِ وحمايةُ حدودِه .
* الاعتزازُ بالرُّموزِ الوطنيَّةِ.
* الالتزامُ بالأنظمةِ السَّائدةِ.
* المحافظةُ على اللغةِ العربيَّةِ.
* المحافظةُ على ثرواتِ الوطنِ.
* احترامُ العملِ وتشجيعُ الإبداعِ فيه.
* تعزيزُ قِيَمِ التَّفوُّقِ والطُّموحِ.
* التَّمسُّكُ بالعاداتِ الوطنيَّةِ.
* الإسهامُ في الأعمالِ التَّطوُّعيَّةِ.
* تشجيعُ المنتجاتِ الوطنيَّةِ.
* المحافظةُ على الممتلكاتِ العامَّةِ.
القِيَمُ الوطنيَّةُ للحملةِ:
? قِيَمُ الدِّينِ وثوابتِ الشَّريعةِ.
? قِيَمُ الوحدةِ الوطنيَّةِ السُّعوديَّةِ.
? قِيم العلاقةِ بينَ الحاكمِ والرَّعيَّة .
? قيم الولاءِ والانتماءِ الوطنيِّ.
? قيم الأسرةِ في المجتمعِ السُّعوديِّ.
? قِيَم حقوقِ الإنسان.
? قِيَم العدلِ والأمانةِ والمساواةِ.
? قِيم الحوارِ والتَّسامُحِ وقبول الاختلاف.
? قيم النَّزاهةِ والشَّفافية.
? قيم التَّفوُّقِ والطُّموح.
الاسم غيداء شباب غازي العمري
نستطيع أن ننمي هذا الشعور من خلال العناصر عبر دور الأسرة والمجتمع والمدرسة والجامعة ووسائل الإعلام
وهناك العديد من الوسائل التي تفعل الروح الوطنيه لدى الشباب وقد يتخذها الآباء والمربون وسائل لتربية أبناءهم على حب الوطن وتعميق المواطنة منها :
1- القدوة العملية من الآباء والمربين
عندما يرى الأبناء دائماً والديهم يتابعون الأحداث والقضايا المهمة المتعلقة بالوطن ، وعندما يجدونهم مشاركين بفاعلية في هذه الأحداث فإن ذلك هو خير وسيلة لتربية الأبناء على حب وطنهم والانشغال بقضاياه .
2- حب الأوطان من الإيمان
وذلك عن طريق أن يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .
3- تدريب الأطفال على إظهار حبهم لوطنهم
وذلك عن طريق :
- اصطحاب الأطفال في الأماكن التي تبرز فيها الروح الوطنية كالوقفات والمظاهرات والندوات والمؤتمرات مما يعمق حب الوطن لدى الطفل منذ
4- تدريب الأبناء على المواطنة
وذلك عن طريق تدريبهم على التعامل ا***ن مع إخوانهم في الوطن ممن يحملون ديناً آخر غير دينهم ، فنعلمهم كما أمرنا ديننا الحنيف بأن نحسن إليهم ونبرهم ، فهم شركاء معنا في هذا الوطن ، وأن لهم ما لنا وعليهم ما علينا .
5- العقيدة والدين
وينشأ ناشئ الشباب منا على ما كان عوَّده أبوه ، فالأمم لا يمكن أن تُقاد إلا بعقيدة ودين، ولهذا كان المنطلق الديني هو الأساس في قضية التنمية وحب الوطن،
زياد دبيس الوهبي
السلام عليكم
السؤال الذهبي يبيله كتاب عشان الواحد يوصل مايجول في باله
لاكن اختصرتها بكلمات وان شاءالله تكون الاجابه كافيه وشافيه
الجواب هو
عندما نربي النشء على حب ذاته والبحث عن **لحته الشخصية بما لا ينافي توجهات وطنه ، فإننا بذلك نبني جيلاً صالحاً يخدم أمته ووطنه من خلال تحقيق ذاته وطموحاته
خالد الشمري
( مشاركتي في الاجابه على سؤال الامير الذهبي بمسابقة الخليفه) ..
* ننمي حب الوطن عن طريق الإهتمام والتركيز على الأمور التالية التي من شأنها تنقية النفس وغرس حب الوطن:
1. التمسك بكتاب الله وسنة نبيه عليه السلام لما فيهما من الآيات والاحاديث التي تدعو الى الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والدفاع عن الوطن، وطاعة أهل العلم وولاة الأمر وغير ذلك الكثير من القيم الإسلامية الأصيلة التي تربي النشئ التربية الصالحة مما ينعكس ايجابياً على الولاء والإنتماء للوطن.
فحب الوطن مرتبط بالإيمان
فها هو النبي ? صلى الله عليه وسلم ? يضرب أفضل الأمثلة في حبه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده الذي ولد فيه "مكة " ، فكان يخاطبها وعيناه تسكبان الدموع " والله يا مكة لأنت أحب البلاد إلى الله ، وأحب البلاد إلى قلبي ، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت " .
2. ترسيخ مفهوم حب الوطن في مراحل مبكرة من عمر الابناء، بدءا من البيت والمدرسة ودور العبادة، بالإضافة الى تفعيل دور الإعلام (المرئي والمسموع والمكتوب) في غرس مفاهيم الولاء والإنتماء للوطن لما له من اثر كبير في على المجتمع في عصرنا الحاضر.
3. الإرتقاء بالإنظمة والقوانين التي من شأنها توفير العدالة والحياة الكريمة لإبناء الوطن، مما ينتج عنه ترسيخ حب الوطن والإنتماء اليه والحرص عليه.
4. التركيز على التعليم واللغة وتعزيز الثقافة الوطنية وزرع حب الوطن لدى النشئ، ذلك ان التعليم هو الاساس في رقي وحضارة الامم، قال تعالى: "هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون"، ولنتذكر أن رسالة هادي البشرية عليه السلام أول ما ابتدأت به هي كلمة "إقرأ"، وذلك دلالة على أهمية التعليم والتي بكل تاكيد ستنعكس بشكل إيجابي على حب الوطن والإنتماء إليه.
5. تعويد الابناء على التضحية من أجل الوطن ونبذ حب الذات وذلك من خلال تقديم العون والمساعدة للاخرين، والمشاركة في المناسبات الوطنية المختلفة، وتعزيز المفاهيم السامية التي جاء بها كتاب الله وسنة نبيه عليه السلام من تكافل وتعاون وتراحم بين ابناء الوطن ليكونوا كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا في السراء والضراء.
مما تقدم يتبين لنا أن حب الوطن هو انتماء حقيقي، وإحساس بالمسؤولية الحقيقية ووفاء وانتماء، فحب الوطن ليس بشعارات براقة هدفها الكسب وحب الذات من إجل فئة قليلة، ولا بمزاودات يتنافس فيها ابناء الوطن مخلفين البغضة والفرقاء بينهم، بل على العكس من ذلك يجب أن يكون تنافسا ايجابيا نتسابق فيه بالولاء والإنتماء والتضحية من اجل الوطن، كل من موقعه وحسب مقدرته، فحب الوطن ليس وسيلة للتعبير وإنما هو ممارسة وسلوك.
?? ابتهال البلاجي
تفعيل الروح الوطنية يبدأ أولاً من البيت بغرس حب الوطن لدى الجميع من الشباب وحتى الأطفال وذلك من خلال تعظيم الوطن وأن كل إنسان صغيراً أو كبيرا رجلاً كان أو إمرأة مسؤولاً عن الأمن في هذا الوطن
فلا تفتح بابك للعدو لكي يستخدمك أداة ثم يقضي عليك
2/ تفعيل الروح الوطنية بتعليم الأبناء منذ الصغر الولاء للوطن والبراء من الكفار والمحرضين والمفسدين في الأرض وتعزيز ذلك في نفوسهم
3/ تفعيل الروح الوطنية بغرس حب ولاة أمرنا وأن طاعتهم طاعة لله ورسوله وتعظيم ذلك في نفوسهم
وضرب الآيات من القران الكريم
4/ تفعيل الروح الوطنيه من خلال تعظيم كتاب الله القران الكريم وإتباع ماجاء به القران الكريم والسنة النبوية ومن ذلك الأمربطاعة ولي الأمر
5/ تفعيل الروح الوطنيه من خلال ذكر محاسن الوطن الكبيرة وعدم الإلتفات للأخطاء الصغيرة التي تكون من بعض الناس
6/ تفعيل الروح الوطنية من خلال ضرب الأمثلة لبعض الدول التي فُقِد فيها الأمن وأن أعظم نعمة نعيشها اليوم هي نعمة الأمن التي تفتقدها دول كثييرة
7/ تفعيل الروح الوطنية بعدم اللوم على الوطن
مثال : شخص لم يجد وظيفة فيبدأ باللوم على الوطن ويبدأ يسب هذا الوطن الذي أكل من خيراته وتربى على ترابه
لم يلتفت إلى إيجابيات هذا الوطن التي لاتعد ولاتحصى
وألتفت إلى سلبياته
فمثل هذا نقول لاتضع اللوم على الوطن وتسب وتفتري
أصلح مابينك وبين الله يُصلح مابينك وبين الناس
8/ تفعيل الروح الوطنية بعدم السماح لأي شخص بأن يذكر مساوئ الوطن
إذا كان ثّمة مشكلة أو ملاحظة فليذهب إلى المسؤولين ولا نسمح له بأن يذكر مساوئ الدولة بالمجالس
9/ تفعيل الروح الوطنية بذكر عقوبة من أراد الفساد بالوطن
وتوضيح أن هذه عقوبات شرعية مذكورة في القران الكريم حتى يعرف أن هذا الوطن معّظم وأن العقوبة مذكورة في القران الكريم وليست من عند البشر
10/ تفعيل الروح الوطنية بالدعاء لولاة أمرنا ورجال أمننا البواسل
والدعاء بصوت مرتفع عند الإفطار حتى يتربى الصغار والكبار على ذلك
فالأب أو الأم عند الافطار تدعو وترفع صوتها قليلاً لولاة أمرنا حتى يتربى الصغار والشباب على حب ولاة الأمر وحب الوطن
11/ تفعيل الروح الوطنية بتعداد نِعم هذا الوطن (وأما بنعمة ربك فحدث)
ونعم هذا الوطن لاتُعد ولاتحصى
ويُذكر هذا لهم
12/ تفعيل الروح الوطنية بتحذيرهم من المفسدين في الارض وعقوبتهم
وأساليبهم في إقناع الاخرين وأنهم يتخذون الدين مطية وهم ليسوا من الإسلام في شئ
13/ تفعيل الروح الوطنية من خلال الوقوف مع رجال الأمن ونصرتهم والدعاء لهم وإبلاغهم عن كل مايضر أمننا
14/ تفعيل الروح الوطنية من خلال الإبلاغ عن كل مايضر وطننا
والإبلاغ عن كل من يريد الافساد في وطننا وتشجيع الشباب على الإبلاغ عن كل مشبوه وأن هذا واجب علينا وليس لنا فيه منّه
15/ تفعيل الروح الوطنية من خلال دعاء أئمة المساجد في صلاة التراويح لولاة أمرنا
ختاماً ...
كل أسرة تعيش في منزل وكل فرد من أفراد العائلة مسوؤل عن أمن بيتهم
كذلك الوطن كلنا مسؤولون عن أمنه وحمايته وكلنا مع ولاة أمرنا في السراء والضراء
ودعواتنا لرجال أمننا البواسل
حفظ الله خادم الحرمين الشريفين وأمد في عمره وأعانه على نصرة الدين
خلود ام عبد الرحمن
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المشاركة في السؤال الذهبي بمسابقه الرمضانية
اختكم :شموخ عليان الحربي
.
🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅
س: كيف نفعل الروح الوطنية لدى الشباب السعودي ❓
ج:
* ترسيخُ الهُوِيَّةِ السُّعوديَّةِ.
* تكريسُ حبِّ الوطنِ.
* تنميةُ الوعيِ بالواجباتِ والحقوقِ.
* تعزيزُ قِيَم النَّزاهةِ والشَّفافيةِ.
* التَّربيةُ على المواطنةِ الحقَّةِ.
* تشجيعُ ممارسةِ الحوار .
* تشجيعُ رُوحِ التَّسامح.
* قبولُ الاختلاف.
* تنميةُ القِيَمِ الإيجابيَّةِ في المجتمع .
* تغليبُ ال**لحةِ الوطنيَّةِ.
* تشجيعُ الثَّقافةِ السُّلوكيَّةِ الإيجابيَّة.
* تعزيزُ قِيَمِ الانتماء لدى النَّشْءِ.
* تحفيزُ المبدعين وتطويرُ قدراتِهم .
* الدفاعُ عن الوطنِ وحمايةُ حدودِه .
* الاعتزازُ بالرُّموزِ الوطنيَّةِ.
* الالتزامُ بالأنظمةِ السَّائدةِ.
* المحافظةُ على اللغةِ العربيَّةِ.
* المحافظةُ على ثرواتِ الوطنِ.
* احترامُ العملِ وتشجيعُ الإبداعِ فيه.
* تعزيزُ قِيَمِ التَّفوُّقِ والطُّموحِ.
* التَّمسُّكُ بالعاداتِ الوطنيَّةِ.
* الإسهامُ في الأعمالِ التَّطوُّعيَّةِ.
* تشجيعُ المنتجاتِ الوطنيَّةِ.
* المحافظةُ على الممتلكاتِ العامَّةِ.
القِيَمُ الوطنيَّةُ للحملةِ:
? قِيَمُ الدِّينِ وثوابتِ الشَّريعةِ.
? قِيَمُ الوحدةِ الوطنيَّةِ السُّعوديَّةِ.
? قِيم العلاقةِ بينَ الحاكمِ والرَّعيَّة .
? قيم الولاءِ والانتماءِ الوطنيِّ.
? قيم الأسرةِ في المجتمعِ السُّعوديِّ.
? قِيَم حقوقِ الإنسان.
? قِيَم العدلِ والأمانةِ والمساواةِ.
? قِيم الحوارِ والتَّسامُحِ وقبول الاختلاف.
? قيم النَّزاهةِ والشَّفافية.
? قيم التَّفوُّقِ والطُّموح.
شموخ عليان الحربي
تفعيل الروح الوطنيه لدى الشباب السعودي :
- من المفهوم الخاص يبدأ من التربيه الأبويه وتعريف النشء بالوطن وحب الوطن والانتماء للوطن .
- ومن المفهوم العام للوطن المفهوم العاطفي ( حب الوطن ) الذي قال عن الأصمعي : ( سمعت أعرابياً يقول : إذا أردت أن تعرف الرجل ، فانظر كيف تحننه إلى أوطانه .
وكأنه يصف هذه العاطفة بأنها : ارتباط بالوطن الذي فيه احتياجات روحية وعاطفية من تعلق الإنسان بأرضه التي عاش عليها وترعرع بين جنبيها ، وشرب من مائها ، وأكل من خيراتها .
- توفير متطلبات الحياة والعيش لهم وتحقيق رغباتهم وطموحاتهم
ومن النصوص الشرعيه على حب الوطن وروح الوطن :
1.عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال (( كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا قدم من سفر فأبصر درجات المدينة ، أوضع ناقته ــ أي أسرع بها ــ وإذا كانت دابة حركها )) رواه البخاري ، قال أبو عبد الله : زاد الحارث بن عمير عن حميد ( حركها من حبها ) صححه الألباني . قال ابن حجر في الفتح ، والعيني في عمدة القارئ ، والمبار كفوري في تحفة الأحوذي ( فيه دلالة على فضل المدينة ، وعلى مشروعية حب الوطن ، والحنين إليه ) .
2.عن أنس بن مالك رضي الله عنه أن الرسول صلى الله عليه وسلم لما قدم من خيبر ، حتى إذا أشرفنا على المدينة نظر إلى أحد فقال ( هذا جبل يحبنا ، ونحبه ) متفق عليه . قال ابن حجر رحمه الله في الفتح ( قيل : هو على الحقيقة ، ولا مانع من وقوع مثل ذلك بأن يخلق الله المحبة في بعض الجمادات ، وقيل هو على المجاز ، والمراد به أهل أحد على حد قوله تعالى ( وسئل القرية ) . وقال الشاعر : وما حب الديار شغفن قلبي ولكن حب من سكن الديار.
فيصل الخليفة
السؤال الذهبي :
وإن تربية الأبناء على حب الوطن من المعاني المهمة التي يجب أن يعتني بها الآباء والمربون .
يتم تفعيل روح الوطنية من خلال ربط أبناء الوطن بدينهم، وتنشئتهم على التمسك بالقيم الإسلامية، والربط بينها وبين هويتهم الوطنية، وتوعيتهم بالمخزون الإسلامي في ثقافة الوطن باعتباره مكوناً أساسياً له.
مشاركة من ابنة الوطن : عذوب خالد راشد الغفيلي
( مشاركتي في الاجابه على سؤال الامير الذهبي بمسابقة الخليفه) ..
* ننمي حب الوطن عن طريق الإهتمام والتركيز على الأمور التالية التي من شأنها تنقية النفس وغرس حب الوطن:
1. التمسك بكتاب الله وسنة نبيه عليه السلام لما فيهما من الآيات والاحاديث التي تدعو الى الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والدفاع عن الوطن، وطاعة أهل العلم وولاة الأمر وغير ذلك الكثير من القيم الإسلامية الأصيلة التي تربي النشئ التربية الصالحة مما ينعكس ايجابياً على الولاء والإنتماء للوطن.
فحب الوطن مرتبط بالإيمان
فها هو النبي ? صلى الله عليه وسلم ? يضرب أفضل الأمثلة في حبه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده الذي ولد فيه "مكة " ، فكان يخاطبها وعيناه تسكبان الدموع " والله يا مكة لأنت أحب البلاد إلى الله ، وأحب البلاد إلى قلبي ، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت " .
2. ترسيخ مفهوم حب الوطن في مراحل مبكرة من عمر الابناء، بدءا من البيت والمدرسة ودور العبادة، بالإضافة الى تفعيل دور الإعلام (المرئي والمسموع والمكتوب) في غرس مفاهيم الولاء والإنتماء للوطن لما له من اثر كبير في على المجتمع في عصرنا الحاضر.
3. الإرتقاء بالإنظمة والقوانين التي من شأنها توفير العدالة والحياة الكريمة لإبناء الوطن، مما ينتج عنه ترسيخ حب الوطن والإنتماء اليه والحرص عليه.
4. التركيز على التعليم واللغة وتعزيز الثقافة الوطنية وزرع حب الوطن لدى النشئ، ذلك ان التعليم هو الاساس في رقي وحضارة الامم، قال تعالى: "هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون"، ولنتذكر أن رسالة هادي البشرية عليه السلام أول ما ابتدأت به هي كلمة "إقرأ"، وذلك دلالة على أهمية التعليم والتي بكل تاكيد ستنعكس بشكل إيجابي على حب الوطن والإنتماء إليه.
5. تعويد الابناء على التضحية من أجل الوطن ونبذ حب الذات وذلك من خلال تقديم العون والمساعدة للاخرين، والمشاركة في المناسبات الوطنية المختلفة، وتعزيز المفاهيم السامية التي جاء بها كتاب الله وسنة نبيه عليه السلام من تكافل وتعاون وتراحم بين ابناء الوطن ليكونوا كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا في السراء والضراء.
مما تقدم يتبين لنا أن حب الوطن هو انتماء حقيقي، وإحساس بالمسؤولية الحقيقية ووفاء وانتماء، فحب الوطن ليس بشعارات براقة هدفها الكسب وحب الذات من إجل فئة قليلة، ولا بمزاودات يتنافس فيها ابناء الوطن مخلفين البغضة والفرقاء بينهم، بل على العكس من ذلك يجب أن يكون تنافسا ايجابيا نتسابق فيه بالولاء والإنتماء والتضحية من اجل الوطن، كل من موقعه وحسب مقدرته، فحب الوطن ليس وسيلة للتعبير وإنما هو ممارسة وسلوك.
?? خالد المطيري
إن تربية الأبناء على حب الوطن من المعاني المهمة التي يجب أن يعتني بها الآباء والمربون ؛ لأنه يولّد عند الأبناء الولاء والانتماء والعمل المتواصل لنهضة ورفعة وطنهم ، كما أنه يعلمهم أن هناك هدفاً أكبر يعيشون من أجله في هذه الحياة ، يتعدى هذا الهدف ال**لحة الشخصية إلى ال**لحة العامة الجماعية .
وهناك العديد من الوسائل التي قد يتخذها الآباء والمربون لتربية أبناءهم على حب الوطن وتعميق المواطنة ومنها :
1_السمع والطاعه لولي الأمر
2_الاعتزاز بالوطن وعدم امتهان كرامته
3-حماية الوطن من المتآمرين للنيل من استقراره وامنه
4-تعميق الولاء لله ولكتابه ورسوله
5_تليية ندا الدفاع عن الوطن
عايشه السالمي
إجابه السؤال الذهبي :
كيف نفعل الروح الوطنية لدى الشباب السعودي ؟
الجواب/ يكون تفعيل الروح الوطنيه لدى الشباب السعودي بترسيخ الهويه الوطنيه السعودية الحضارية بصفتنا عرباً ومسلمين لنا مهمات في المجتمع العربي والمحيط العالمي ،أيضا يشمل توفر القدوة ا***نة في الأسرة والمجتمع ،وتوفر الأمن والإستقرار المجتمعي،وتحقيق مناخ يكفل الحوار وتقبل الرأي الآخر،وكذلك يكون بتوفير فرص العمل لدى الشباب والمهم أيضا إتاحة فرصة لهم لقضاء الأوقات في أماكن ومنتزهات لائقه،وتنمية الإعتزازلديهم بالرموز الوطنية لاسيما من الملك المؤسس عبدالعزيز رحمه الله وأبنائه وصولا إلى ملكنا سلمان حفظه الله وايضا بصفته القائد والأب للشعب ثم يأتي بعده نآئبيه المحمدين حفظهما الله وجعلهم ذخرا لهذا البلد المعطاء.
ولاننسى دور الوسائل الإعلاميه السعودية بتفعيل الدور التثقيفي والتوجيهي بما يعزز الانتماء الوطني لدى الشباب السعودي .
حفظ الله شباب هذا الوطن وقادته الكرام وأدام عليهم عزهم وأمنهم وولائهم.
مزنه الهويملي
عن طريق تفعيل الوطنية وغرسها منذ الصغر , فالاسره يجب عليها تعليم الطفل حب الوطن منذ طفولته , ومن ثم ياتي دور المدرسة والمعلم في تعليم الطالب وتدريسه الوطنية في جميع المراحل ويجب ان يتردج في تعليمها ..
وتدريس المفاهيم الوطنية من خلال المقررات الدراسية في مختلف التخصصات ويركِّز فيها على مفاهيم :طاعة ولي الأمر، البيعة والإمامة، الوحدة والاجتماع، الدفاع عن الوطن والمحافظة على منجزاته، العمل ل**لحة الوطن، مكانة وأدوار الوطن، الحقوق والواجبات، وغيرها..
وايضا في حث الشباب على اعمال التطوع و دعم الشباب المتطوعين في شتى الامور التي تساعد في رقي البلاد والوطن ..
سميه عبدالله راشد
جواب سؤال المسابقة كيف يفعل الروح لدى الشباب ?
الجواب باختصار بشروط لا بد ان تكون بالشباب
1 الدين 2 حب العمل 3 المبادرة 4 التحفيز 5 الاعلام
اما ما يقابلها من الدوله
1 اخذ الرى عند عمل اي تطوير بمعنى المشاركه في القرار
2 العمل بأيديهم وأشرافهم على النهضة
3 الاعلام بأسماء من ساهم في اي منجز لو كان صغير
4 فتح مجال المنافسه في تأسيس اي عمل وأخذ انتقاداتهم محل الاهتمام
5 تأسيس جامعيه تهدف لجلب المتطوعين لمشاركة في مشروعات الدوله وهم المبدعون ًالمؤهلون
6 خدمة الاعلام لمتطوعين في شتى مجالات الدوله صوتا وصوره وتكريم من وجهاء الدوله
ثامر ناشي المطيري جوال وبالله التوفيق
سؤال كبير يحرك العقل ويزرع الدافع لأكون مواطن صالح ، ولنتفق أن المواطنة موجودة في قلوب شبابنا وبناتنا ولكن تحتاج الى ايقاظها :
فالشخص الواحد في هذا الزمن ومن خلال سرعة التكنلوجيا اصبح يمثل منبر إعلامي ومؤسسة فردية بإمكانه ان يستمع له ملايين البشر ويتبعونه .
ومن هنا أقول اننا نستطيع ايقاظ روح الوطنية من خلال عدة امور :
1- ابدأ (بنفسي) فأكون مواطنه تنتمي لهذا الوطن ب :
* افعل الأعمال التطوعية في حياتي فهي رد جميل للوطن .
* الاجتهاد والتفوق في مجال عملي او دراستي فهو رد عطاء للوطن .
* سماع توجيهات ولاة أمري فهم بعد الله سبب لإستقراري في هذا الوطن .
2- تجاه من حولي :
* التعريف في مواقع التواصل والمجالس وحتى الجلسات الفردية بيني وبين صديقتي بالتالي :
أ/ دور ولاة الأمر في توفير الحياة الهانئة للوطن والمواطن .
ب/ الدفاع عن الوطن وكل مايمسه من خلال الاحتفاء العقلاني بفعاليات يوم الوطن ومن خلال ما يكتب او يقال ضده .
ج/ دعم جنودنا المرابطين والدعاء لهم بالنصر وتحفيزهم بالمشاركات في الهاشتاقات .
د/ المشاركة في مثل هذه المسابقات التي من شأنها رفع ا*** الوطني للمشارك .
3- ( اعلام ،مدرسة ،أسرة )
لهما دور اساسي في بناء فكر اي شاب لهذا فتكثيف الدروس والندوات للوطن بأسلوب يتماشى مع التغيرات في هذا الزمن مطلب لإيقاظ روح المواطنة .
وليعلم الجميع بنظرية ( وطن لا نحمية فلا نستحق العيش فيه ) .
مقدمته شيخه حمد الوهيب
جواب السؤال الذهبي
بغرس هذة الروح منذ الصغر بالتوجية والتثقيف بدأَ من المنزل ومن ثم المدرسة
بغرس مفهوم أنك جزء لا يتجزء من هذا الوطن وأنك أيها الشاب مسؤول عنه
ويجب عليك أن تقف ضد كل مايسيء أو ينال منك ومن وطنك من اعدائنا داخل وخارج الوطن والحفاظ على أمنه واستقرارة ومعرفة أعدائك قبل كل شيء
الاسم إيمان محمد عبدالله
*اجابة السؤال الذهبي *
عبدالله عيسى البشري .
تتميز المملكة العربية السعودية بروح الانتماء، فكل فرد من أفراد هذا الوطن يشعر بالانتماء للأسرة والمجتمع وبالانتماء لهذا الوطن ويفخر بذلك، لأنه جزء من هذا الصرح الشامخ الذي يقود العالم الإسلامي وفيه الكعبة المشرفة وقبر الرسول عليه الصلاة والسلام، وقد تشرّف الملك عبد الله بن عبد العزيز بلقب خادم الحرمين الشريفين لخدمة هذه الأراضي المقدسة. وينشأ الطفل في مجتمعه الصغير الأسرة ومن ثم المجتمع الثاني المدرسة ثم المجتمع الثالث المجتمع، على المثل العليا وتعاليم الإسلام، فيحب هذا الوطن المعطاء ويتخلّق بخلق أهلـه ويشعر بالانتماء الذي قد لا يشعر به أي مواطن آخر تجاه وطنه، لذا يجب أن تحرص الأسرة والمدرسة والمجتمع على هذه التنشئة الإسلامية الصحيحة التي تنمي هذه المثل، وإلا حصل عكس ذلك. ولكن في الآونة الأخيرة بدأت تدخل بعض الأفكار غير السوية إلى المملكة لكي تجتذب الشباب وتحاول جذبهم إلى بعض الأعمال الهدامة في الدول الأخرى، بطريقة غسل الأدمغة ووضع أفكار في رؤوسهم، تدعوهم لقتل أنفسهم في سبيل مبادئ القاعدة وغيرها، إذا لم يكن لديهم حصانة ذاتية تمنعهم من ذلك. ويحتاج الأمر إلى الاهتمام بتثقيف الشباب الذين يمثلون 70% من التعداد السكاني بصورة تبعدهم عن هذه الأفكار الهدامة، والتي يمكن أن تصلهم عبر شبكة التواصل الاجتماعي، حيث يتم التأثير عليهم ودفعهم إلى التطرف والقيام بأعمال منافية للدين، على أنها الطريق الأوحد للاستشهاد في سبيل الله، ولأنهم تنقصهم الخبرة والثقافة الوطنية، يندفعون لمثل تلك الأعمال المنافية للدين والعرف والقانون. وإذا نمت روح المواطنة لدى الشباب وبدأت مادة الثقافة الوطنية مع التنشئة من سن الطفولة، يتشرّب الطفل منذ نعومة أظفاره حب الوطن ويعرف الطرق والأساليب التي يؤثر بها دعاة التطرف على الشباب، فيتجنبهم ويحافظ على وطنه ولا ينساق وراءهم، خاصة عندما يصبح في مرحلة المراهقة، والتي تتميّز بالسرعة في اتخاذ القرار ودعم الانضباط النفسي، والاندفاع والخروج عن الأسلوب في مجتمعنا مجتمع الأمن والأمان واتباع أساليب التطرف. ولكي ننمي ا*** الوطني لدى الطفل في أثناء التعليم الابتدائي، يجب أن تكون تلك المادة مدروسة بعناية من قبل أخصائيين نفسيين وتدرس أيضاً بعناية من قِبل أساتذة ملمين بالمادة وأسلوب تدريسها حتى لا يكون الشاب عرضة لمن يغرر به، وتكون المواطنة في تكوينه النفسي، ولا يكون لأي شخص أو شبكة تواصل اجتماعي تأثير سلبي عليه وعلى سلوكه، وأن لا يكون مجرّد نجاحه تحريرياً في هذه المادة أنها أصبحت في دمه وسلوكه إنما في سلوكه وأفعاله. ثم تتطور أساليب الثقافة الوطنية مع سن البلوغ لتنمي الإحساس الوطني لدى الشاب، وتعرّفه بما تقوم به الدولة من أجل **لحته، وما تعمل عليه أجهزة الدولة، لكي يصبح أحد مواطني المملكة الذين تفتخر بهم، وما تنفقه الدولة من أجل صالح المجتمع وسلامته في نفسه وعرضه وماله. فإذا بلغ مرحلة الشباب ودخل الجامعة تكون هذه المادة هي أحد الروافد التي يستقي منها الشباب معارفهم وفهمهم لما تقدمه الدولة من تضحيات، وما تنفقه من أجل تحسين المستوى العام للمواطن السعودي بكل فئاته وطوائفه. اللهم احفظ شبابنا من كل مكروه وارزقهم البطانة الصالحة التي تعينهم على أنفسهم في الاستقامة والصلاح، لينعموا بالأمن والأمان ورغد العيش، في ظل قيادة قائد مسيرتنا خادم الحرمين الشريفين متعه الله بالصحة والعافيه وولي عهده الامين .
فتح باب الحوار بين كل من المدرسة الاسره
عمل مسابقات فى الاجازات الصيفيه تحتوى على اسئله وطنيه
تحبيب الطلاب بالانشيد الوطنيه
مثل ان يقال الطلاب النشيد الوطنى كل صباح فى الطبور
عمل فى المدارس بازارت تحتوى على اشياء تراثيه تخص الوطن مثل المكولات وغير ذلك
كذلك تحديد يوم من الأيام فى القاء محاضره تتكلم عن بطولات فى توحيد اللملكه وكيف حمو الوطن
فتح مركز الا حتفال باليوم الوطنى للشباب يكون بالمجان
اجابة السؤال الذهبي :
تفعيل روح الوطنية لدى الشباب السعودي يبدأ من الأسرة أولا حيث يجب ان يكون الاباء قدوة لابنائهم
- فالأب والأم يتأثران بما يحدث من أحداث سواء بالفرح والسرور أو بالحزن والهم ويألمان لإخوانهم إذا أهمهم هم أو ألمت بهم مشكلة .
وكذلك يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .
وتحفيظ ابنائهم الاناشيد الوطنية التي لها أكبر الأثر في تنمية ا*** الوطني .
مشاركة من : خالد راشد عبدالله الغفيلي
تفعل الروح الوطنيه من خلال:
1.ربط أبناء الوطن بدينهم، وتنشئتهم على التمسك بالقيم الإسلامية، والربط بينها وبين هويتهم الوطنية، وتوعيتهم بالمخزون الإسلامي في ثقافة الوطن باعتباره مكوناً أساسياً له.
2. تأصيل حب الوطن والانتماء له في نفوسهم في وقت مبكر، وذلك بتعزيز الشعور بشرف الانتماء للوطن، والعمل من أجل رقيه وتقدمه، وإعداد النفس للعمل من أجل خدمته ودفع الضرر عنه، والحفاظ على مكتسباته فحب وطننا دين قبل أن يكون غريزة لأنه بلد يحتضن البقاع المقدسة (الحرمين الشريفين) وبلد يحكم فيه كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم.
3. تعميق مفهوم السمع والطاعة لولاة الأمر في نفوسهم، والبعد عن كل ما يثير الاختلاف والفتنة انطلاقاً من قوله تعالى: «يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم).
4. ربطهم بعلماء البلد الثقات العدول، يقول الشاطبي رحمه الله :? إن أول الابتداع والاختلاف المذموم في الدين المؤدي إلى تفرق الأمة شيعاً، وجعل بأسها بينها شديداً أن يعتقد الإنسان من نفسه أنه من أهل العلم والاجتهاد في الدين، وهو لم يبلغ تلك الدرجة فيعمل على ذلك ويعد رأيه رأيا وخلافه خلافاً?.
5. تعويدهم على الأخلاق الحميدة وصيانة النفس والأهل والوطن من كل الأمراض الاجتماعية والأخلاقية الذميمة، وحثهم على التحلي بأخلاقيات المسلم الواعي بأمور دينه ودنياه.
6. تعزيز الثقافة الوطنية بنقل المفاهيم الوطنية لهم، وبث الوعي فيهم بتاريخ وطنهم وإنجازاته، وتثقيفهم بالأهمية الجغرافية والاقتصادية للوطن.
7. تعويدهم على احترام الأنظمة التي تنظم شئون الوطن وتحافظ على حقوق المواطنين وتسير شؤونهم، وتنشئهم على حب التقيد بالنظام والعمل به.
كبيف نفعل الروح الوطنية لدى الشباب
من خلا ل تعليمهم طاعة ولاة الامور وحب الوطن بالادلة من الكتاب والسنة
لأنه يولّد عند الأبناء الولاء والانتماء والعمل المتواصل لنهضة ورفعة وطنهم ،
1- القدوة العملية من الآباء والمربين
عندما يرى الأبناء دائماً والديهم يتابعون الأحداث والقضايا المهمة المتعلقة بالوطن ، وعندما يجدونهم مشاركين بفاعلية في هذه الأحداث فإن ذلك هو خير وسيلة لتربية الأبناء على حب وطنهم والانشغال بقضاياه .
2- حب الأوطان من الإيمان.
وذلك عن طريق أن يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .
فها هو النبي ? صلى الله عليه وسلم ? يضرب أفضل الأمثلة في حبه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده الذي ولد فيه مكة ، فكان يخاطبها وعيناه تسكبان الدموع والله يا مكة لأنت أحب البلاد إلى الله ، وأحب البلاد إلى قلبي ، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت .
يستعين الآباء والمربون بهذه القصص لتربية أولادهم على حب الوطن وأنه من أساسيات الإيمان .
3- تدريب الأطفال على إظهار حبهم لوطنهم
وذلك عن طريق :
- تشجيعهم على إبراز حبهم لوطنهم بالتعبير عن ذلك الحب بالكلام والكتابة والشعر والمناقشات بينهم وبين الوالدين .
6- العقيدة والدين
وينشأ ناشئ الشباب منا على ما كان عوَّده أبوه ، فالأمم لا يمكن أن تُقاد إلا بعقيدة ودين، ولهذا كان المنطلق الديني هو الأساس في قضية التنمية وحب الوطن،
7- خطط التنمية والشباب
هناك ملامح لخطط التنمية في السياسات العليا رسمت من أجل الشباب، تركز على توفير فرص عمل لهم تنسجم مع ميولهم وقدراتهم وثقافتهم العلمية وزيادة إسهامهم في القوى العاملة ومكافحة البطالة في صفوفهم، وتقترح الخطة تنشئة جيل من الشباب يتمتع بصحة بدنية ونفسية جيدة، المنسجمة مع ميول المجتمع،
9- الشباب فيهم الخير
ثقافة العمل لدينا مرتبطة بالعمل الوظيفي، وهذا (غلط ولغط)، يجب أن تكون ثقافة المواطن والشباب تحديدًا مبنية على علاقة الحب لله ثم الوطن وولي الأمر وهذه عوامل التربية الصحيحة، التي تقف في وجه أي تشويش لعقول الشباب،
هذه بعض الوسائل التي تحبب أبناءنا على محبة أوطانهم ، وتنمية هذه الروح منذ الصغر عندهم ، وتعلمهم الانتماء والولاء الحقيقي لوطنهم وحبذا لو جعلنا هذا الوطن يتعدى الحدود الجغرافية ويشمل كل بلاد الإسلام والتي ينطق فيها بكلمة التوحيد
الاسم :نعيمة علي داوود
مشاركة في المسابقة
اجابة على سؤال سمو امير المنطقة حفظه الله
يمكن ذلك وبسهولة
والسر يكمن في القضاء على وجهات النظر السلبية
اذا كنت شخص عادي وعشت في مجتمع سلبي من الطبيعي ان تكون سلبيا
فالشباب اعتادو على ثقافة **لحتي اولا و**طلح حلال الدولة مايخرب
يجب ان يتحول تدريجيا كل ذلك وغيره من **لحات التشاؤوم والسلبية
الى هذا الوطن لي كل مايضره يضرني وكل ماينفعه هو نفعا لي في اي مكان او زمان
اذا كنت في الخارج مثلا اتجنب مخالفة انظمة السير ليس لانني اخشى من دفع تعويض او مخالفة ولكن من اجل ان لا اعطي تصور سلبي للآخرين عن بلدي ووطني
والبداية تكون مع وسائل الاعلام ومن يخالف يلغى تصريحه ويغرم وربما يسجن
وذلك بالابتعاد عن نقل وتضخيم الحالات الفردية الشاذة وتعميمها معا يعطي انطباع للناس بأن الجميع هكذا
ثانيا المحاضرات والندوات وخطب الجمعة لان البعض يجتهد وينقل قصة او حادثة ربما لاتتكرر الا كل خمسين عام مره واحده فيتناقلها الناس ويبدأ التصور بأن ذلك موجود وبشكل يومي فتنتج النظرة التشاؤومية السلبية التي تحد لدى المواطن من الافتخار بالوطن وابراز حب الوطن في المجالس ولدى الابناء
ثالثا التأكيد على مدارس التعليم بذلك والتقيد من الجميع داخل المدرسة بعدم بث الروح التشاؤومية والنظرة السلبية
كذلك نقطة مهمة تتعلق برجال الأمن يجب ان يتعامل الجميع من ضباط وافراد مع المواطنين خاصة في نقاط التفتيش على اساس انني لست هنا من اجل ان احقق معك او اتأكد انك لست مجرما ولكنني هنا للقبض على المجرم الذي من الممكن ان يلحق بك الاذى
محمد موسى العبوش
السلام عليكم ارغب بالمشاركة في مسابقة الامير حفظه الله
الوطنية كلمة جميلة تحمل معاني ساميه تتحقق بإذن الله عندما نربي عليها ابنائنا تربية صالحة ليكونوا افراداً نافعين لدينهم ووطنهم
ولن تتحقق الوطنية في شعارات تردد أو تجمهر أو في تشكيل مسيرات انما هو شعور بالانتماء للارض والمجتمع اللذي نعيش فيه وبذل كل ماهو غالي ونفيس للدفاع عن اراضيه وتقديم كل ماهو جميل له
وكما قيل وطن لانحميه لانستحق ان نعيش فيه .
فغرس حب الوطن واجب على كل اب وام من نعومة اظفار ابنائهم حتى ينشأ هاولاء الابناء وحب الوطن متعلق في قلوبهم .
عبدالعزيز العمير
مسابقة الرمضانية
إجابه السوال الذهبي
فهد عبدالرحمن الحربي
تفعيل الوطنية كلمة جميلة تحمل معاني سامية تتحقق بإذن الله عندما نربي عليها أبناءنا تربية صالحة ليكونوا أفرادا نافعين لدينهم ووطنهم ولن تتحقق في الوطنية في شعارات تردد أو تجمهر أو في تشكيل مسيرات، إنما هي شعور بالانتماء للأرض والمجتمع الذي نعيش فيه، وبذل كل ماهو غال ونفيس للدفاع عن أراضيه وتقديم كل ماهو جميل له، وكما قيل: وطن لانستطيع أن نحميه لانستحق العيش فيه.
فالوطنية إذن كما يقول ضيوفنا في حوارنا معهم تتحقق من عدة جهات أهمها المعلم أو المعلمة الذي يقفون بين تلاميذهم ليغرسوا فيهم حب الوطن وقيادته والاعتزاز به وبتاريخه ومقدساته.
مسابقة الخليفة الرمضانية**. السؤال/كيف نفعل الوطنية لدى الشباب السعودي ؟. بِسْم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله الذي بنعمة تتم الصالحات. أولاً نشكر الله ونحمده على أنتمانا لوطن غالي وعزيز مثل المملكة العربية السعودية. 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 في البداية لابد ان نوضح معنى وطنية اومواطنة؟ الوطنية هو الانتماء قلباً وقالباً للوطن لايمكن لأي أمة ان تنهض وتتقدم بين الشعوب مالم تولي جل اهتمامها لشبابها تربية ورعاية وتعليم. فإذا ارادت الدولة الرقي الى العليا فهي بذلك مطالبة بتعزيز رعاية شبابهاخصوصاً في مجال التعليم والفرص وذلك كلة من خلال منحهم حرية الري والتفكير فاولاً /نرى ان الشباب العربي شريحة لابأس بها فهي تشكل نسبة40/من عدد السكان للفئة العمرية من30/12سنة وعادةالفئة العمرية الواسعة من الذكور والاناث تمثل ذخيرة
بشرية حية لأي مجتمع،فمنهم الطلاب والمعلمين والجنودوالعمال والأساتذة والعاطلين عن العمل. أبناء الوطن الواحد شريحة متجددة باستمرار. فهم عماد الوطن وسر نهضته وبناء حضارتة فمرحلة الشباب هي مرحلة النشاط والطاقة والعطاء المتدفق فهم حماة الوطن والمدافعون عن حياضةفنرى بالنهاية ان الشباب نصف الحاضر وكل المستقبل. ثانياً/تنمية الشباب العربي واجب وطني فشبابنا قوة جبارة وهم اداة الانتاج والشباب المتعلم بجهدهم ينتجون مايحتاجة المجتمع وهم الذين يبنون صرح الوطن وقوته ومن خلال ماتقدم كلة لاحظاً ان شبابنا هم قوة وطننا فمن خلال اعتمادنا على الله ثم على جهودهم نكون قد حققنا المواطنة لشباب مملكتنا الغالية. فشعارناً هو الله ثم المليك ثم الوطن فيارب احفظ ملكنا سلمان من كل الشرور والفتن. اختكم فاطمة العلي الدغيم
الإجابة على السؤال الثالث الذهبي
- التمسك بالقيم الدينية وترسيخ قيم المواطنة
- العمل على غرس وتعزيز روح الثقافة الوطنية وحمايتهم من الأفكار الدخيلة .
- تعزيز مواهب الشباب وإبراز إبداعاتهم وتكريمهم، وتقديم الدعم اللازم لهم من خلال إقامة الأندية العلمية والفنية بما يسهم في تحقيق طموحاتهم.
- يجب أن تكون ثقافة المواطن والشباب تحديدًا مبنية على علاقة الحب لله ثم الوطن وولي الأمر وهذه عوامل التربية الصحيحة.
- تعزيز الإحساس بمشكلات المجتمع، والمساهمة في حلها.
- تنمية احترام النظم والتعليمات، والاتجاهات الوطنية.
- الشعور بأهمية هذه البلاد ومكانتها العظيمة والخاصة، حيث إنها تضم أعظم البقاع، وأشرفها عند المسلمين: مكة المكرمة، والمدينة المنورة.
- وفي المدرسة إيقاظ معاني الغيرة، والفداء والمروءة في نفوس الطلاب و إقامة مسابقات ثقافية تُعنى بتنمية حب الوطن لدى الطلاب
- الاحتفاء بالمناسبات الوطنية وفي مقدمتها اليوم الوطني بشكل يشعر الشباب بقيمتها ودلالاتها.
نادية محمد الحربي
اولاً البدايه بالأطفال بغرس الروح الوطنيه لهم باستقطاب برامج جديده للبلاستيشن للدفاع عن الوطن والمقدسات وولاة الأمر
ثم تبدأ المرحله الثانيه للشباب بتفعيل مهرجانات وجوائز ودعايه عن طريق المشاهير بسناب وتويتر واستقرام وعمل برامج تثقيفيه
سهى حسين العواجي
تعزيز طاعة ولي الأمر و الدفاع عن الوطن والمحافظة على منجزاته، كذلك والعمل على تعميق روح الولاء والانتماء والوطنية وكل ذلك يتطلب تفعيل دور المدرسة الأسرة والمجتمع
حسن محمود الفاخري
التركيز على الأساليب التربوية التي تعمق حب الوطن من خلال توضيح المفاهيم الوطنية في المقررات الدراسية في مختلف التخصصات و تعزيز طاعة ولي الأمر و الدفاع عن الوطن والمحافظة على منجزاته، كذلك تبني البرامج التربوية التي تعمق روح الولاء والانتماء للوطن، و التفاعل مع المناسبات الوطنية
وكل ذلك يتطلب تفعيل دور المدرسة التربوي لكي تعزز روح الولاء والوطنية، وتقوية روابط التماسك بين أفراد المجتمع و ذلك وفق خطة تربوية سنوية يتفاعل معها الجميع من معلمين ومشرفين، وتوجّه لجميع الطلاب.
المها حسن الفاخري
تفعيلها . بتحقيق الامن الفكري ألمتمثل بنبذ ألتشدد وألغلو في تطبيق معالم شريعتنا السمحة أولا . وثانيا يخص الحياة الاجتماعيه الكريمه للمواطن بتأمين ألمسكن وألعلاج ومراقبة ألاسعار. والعداله ألأجتماعيه. ومحاربة ألفساد .فحينها يشعر ألمواطن بأنه يجب عليه وعلى ألجميع أن يشارك في بناء وطن متين متلاحم هدف مؤسساته ألاول خدمة أبناء الوطن ومحاربة من يعكر عليهم رغد عيشهم وأستقرارهم.والرقي بالخدمات المقدمه لهم
الاسم: ابراهيم مطلق ابراهيم الغفيلي
اجابة السؤال الذهبي :
تفعيل روح الوطنية لدى الشباب السعودي يبدأ من الأسرة أولا حيث يجب ان يكون الاباء قدوة لابنائهم
- فالأب والأم يتأثران بما يحدث من أحداث سواء بالفرح والسرور أو بالحزن والهم ويألمان لإخوانهم إذا أهمهم هم أو ألمت بهم مشكلة .
وكذلك يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .
وتحفيظ ابنائهم الاناشيد الوطنية التي لها أكبر الأثر في تنمية ا*** الوطني .
مشاركة من : خالد راشد عبدالله الغفيلي
كيف نفعل الروح الوطنية لدى الشباب السعودي؟؟
انه يجب ان تتطور آساليب الثقافة الوطنية في التعليم وغرسها منذ الصغر في المراحل الابتدائية
ويجب ان تتطور اكثر في المراحل العليا المتوسطه والثانوية بحيث يكون الطلاب في هذة المرحّلة اكثر حماس للتعليم وتقبل لهً
فااول طريقه لتفعيلنا للروح الوطنية هو غرسها في نفوسهم منذ الصغر
واحتوائهم بمراكز للثقافه الوطنية حتى لا ينساقوا وراء اي تأثير سلبي للوطن
حفظ الله شباب السعودية
الاسم حنان نافع الحربي
الإجابة على السؤال الثالث
- التمسك بالقيم الدينية وترسيخ قيم المواطنة
- العمل على غرس وتعزيز روح الثقافة الوطنية وحمايتهم من الأفكار الدخيلة .
- تعزيز مواهب الشباب وإبراز إبداعاتهم وتكريمهم، وتقديم الدعم اللازم لهم من خلال إقامة الأندية العلمية والفنية بما يسهم في تحقيق طموحاتهم.
- يجب أن تكون ثقافة المواطن والشباب تحديدًا مبنية على علاقة الحب لله ثم الوطن وولي الأمر وهذه عوامل التربية الصحيحة.
- تعزيز الإحساس بمشكلات المجتمع، والمساهمة في حلها.
- تنمية احترام النظم والتعليمات، والاتجاهات الوطنية.
- الشعور بأهمية هذه البلاد ومكانتها العظيمة والخاصة، حيث إنها تضم أعظم البقاع، وأشرفها عند المسلمين: مكة المكرمة، والمدينة المنورة.
- وفي المدرسة إيقاظ معاني الغيرة، والفداء والمروءة في نفوس الطلاب و إقامة مسابقات ثقافية تُعنى بتنمية حب الوطن لدى الطلاب
- الاحتفاء بالمناسبات الوطنية وفي مقدمتها اليوم الوطني بشكل يشعر الشباب بقيمتها ودلالاتها.
نادية محمد الحربي
بسم الله الرحمن الرحيم
وبه نستعين..
في البدايه
يضرب لنا قدوتنا محمد صَل الله عليه وسلم اروع الامثله في حبه وولاءه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده مكه فكان يخاطبها وعيناه تسكب الدموع بقوله"والله يامكه لإنتِ أحب البلاد الى الله وأحب البلاد الى قلبي ولولا ان اهلك أخرجوني منك ماخرجت"
تنمى روح الوطنيه لدى الشباب
-عن طريق توفير فرص العمل المناسبه لهم والتي تتناسب مع ميولهم وقدراتهم
-وعن طريق حفظ الأناشيد الوطنيه مما لها الأثر الكبير في تنميه ا*** الوطني والتشجيع على إبراز حبهم للوطن بالتعبير عن ذالك بالكلام والكتابه والشعر
واصطحاب الأطفال للأماكن التي تبرز فيها الروح الوطنيه كاالندوات والمؤتمرات ممايعلق حب الوطن منذ الصغر
-شراء الاعلام التي تبرز معنى الوطنيه وحب الوطنيه
-وتوضيح المفاهيم الوطنيه من خلال المقررات الدراسية في مختلف التخصصات وخاصه التربيه الاسلامية والتربيه الوطنيه مثلا(طاعه ولي الامر - والحث على الدفاع عن الوطن والعمل من اجله ول**لحته)
-التفاعل مع المناسبات الوطنيه وتعزيز روح الولاء والانتماء للوطن
وأخيرا " فلا وطن من دون مواطن ' ولن يستطيع المواطن النهوض بالوطن وهو لايملكّ ولا يستشعرّ ٌحسن المواطنه"
تمت الاجابه 'بحمدالله'
الاسم.. العنود سالم حمد المخلفي
تتميز المملكة العربية السعودية بروح الإنتماء فكل فرد في هذا الوطن الغالي يشعر بالإنتماء والفخر .
ولكي نفعل الروح الوطنيه في الشباب السعودي
فإن هذا الأمر يحتاج إلى تثقيف الشباب بغرس حب إنتماء الوطن فيه عن طريق الفعاليات والمسابقات والدورات التعليميه التي تحفز الشباب على حب الوطن مع تذكير الشباب السعودي بالفرص التي منحت له ولم تمنح لابناء وطن اخر ، وللمعلم ايضاً دور كبير ومهم في غرس هذا الانتماء اثناء مرحلتهم المدرسية. و ايضاً يجب غرس الوطنية عند الشباب السعودي بحثهم على حب وطنهم وعدم الانسياغ وراء الأفكار الضالة والهدامة والدفاع عن كل شي سي يمس وطنهم وان يكونوا فطنين تجاه الأفكار الضالة والابتعاد عنها والدفاع عن وطنهم بكل مايستطيعون والابلاغ عن كل ضال يريد زعزعت أمن بلدنا وان الوطن يستحق الدفاع عنه حتى نعيش في أمن وأمان ولا نذهب وراء الأفكار الضالة ونبذ الغالي والنفيس مقابل الدفاع عن الوطن.
غادة خالد مناحي
ايا وطني كيف افعل روحي
افعلها بنشر الدين والشريعة اولا
وثانيها حب المليك والوطن
افعلها بحب العاشقينا ياوطني
افعلها بفكر يسمو به جيل ناشئ
افعلها بدعوة ليل سرمدي ان يبقى وينهض
افعلها بغرس المبادى للجيل ٍ بعدنا
يافيصلا خطت اناملكم للسؤالٍ متعبٍ
يحرك دواخلي واناملي
شبابنا عند الاشاره رهنها
روحن فدًّاءت للوطن
يستنكرون فعل شبابن غاشم
نبذ الرذيله وقتل ابرياء
نرسم خطط للشباب طموح
يرتقي بفكرة وتطويره للرؤية2030
مشاركة السؤال الثالث من ابنكم
محمد صالح محمد البدراني
إجابة السؤال الذهبي:
تفعيل الروح الوطنية لدى الشباب يأتي في المقام الأول عن طريق المنزل والمتمثل بالوالدين في تربية الابن على استشعار المسؤولية من ناحية الاهتمام بالممتلكات العامة والنظافة واحترام وتقدير الآخرين وفي المقام الثاني يأتي دور المدارس عن طريق المعلم في توجيه الطلاب بحفظ ممتلكات ومرافق الدولة التي بذلت الكثير من المال والجهد في سبيل راحة وتطور وخدمة أبناء البلد،فإذا بدأنا بتفعيل هذا الجانب لدى الابن منذ الصغر عندها سيعلم أن وطنه جزء من حياته وأن نجاح الفرد هو من نجاح الوطن وذلك سيؤدي بالتأكيد إلى احترام وتقدير قادة البلد.
طبعاً الجميع عليه مسؤولية كاملة في توجيه الفرد كل في موقعه،فإمام المسجد في حيه وخطيب الجمعة في خطبته والموظف في عمله وبيان أن الوطن هو الركيزة الأساسية في حياة كل شخص.
الموضوع ذو شجون ويطول الحديث عنه لكننا آثرنا الاختصار ومشاركتكم هذا النشاط الرمضاني الرائع وأسأل الله تعالى أن يكتب لكم الأجر والمثوبة.
حفظ الله لنا قادتنا وأدام علينا الأمن والأمان.
محمد القحطاني
الروح الوطنية كلمة غالية وبروح عالية كبريا نقولها ، وبكل فخر أن الشاب السعودي القوي هو من يملك روح وطنية قوية ، الروح الوطنيه هي شدة قوة إيماننا بالوطن
هو الدفاع الوطن ، هو النخوة والإنتماء
لكل انسان وطن واحد فكيف له بتجاهل عظمتة
على الشاب السعودي ان يعرف معنى الكلمة ، الروح الوطنية هو شعور الإنتماء لمكان معين ، الروح الوطنية هو شعور الشاب السعودي الطبيعي لإنتمائه ، هو حب الوطن
عمار علي الرثيع
جواب السؤال الذهبي:
الشؤون التعليمية أن المملكة العربية السعودية تمتاز عن غيرها بتطبيقها العقيدة والشريعة الإسلامية التي لا ينكرها إلا جاحد أو مستكبر مغرض، مطالباً الطلاب بعدم اتباع الإشاعات التي تهدف إلى التفرقة والبغضاء بين شباب هذا البلد خاصة ما يبث من خلال الإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي، وقال: الإنسان مسؤول عما يغرد به أو ينشره لذلك يجب على الشباب الالتزام بنشر ما هو صحيح وما يدل على حب الوطن.
الأسم: جواهر فهد الحربي..
ج/3 * ترسيخُ الهُوِيَّةِ
السُّعوديَّةِ.
* تكريسُ حبِّ الوطنِ.
* تنميةُ الوعيِ بالواجباتِ والحقوقِ.
* تعزيزُ قِيَم النَّزاهةِ والشَّفافيةِ.
* التَّربيةُ على المواطنةِ الحقَّةِ.
* تشجيعُ ممارسةِ الحوار .
* تشجيعُ رُوحِ التَّسامح.
* قبولُ الاختلاف.
* تنميةُ القِيَمِ الإيجابيَّةِ في المجتمع .
* تغليبُ ال**لحةِ الوطنيَّةِ.
* تشجيعُ الثَّقافةِ السُّلوكيَّةِ الإيجابيَّة.
* تعزيزُ قِيَمِ الانتماء لدى النَّشْءِ.
* تحفيزُ المبدعين وتطويرُ قدراتِهم .
* الدفاعُ عن الوطنِ وحمايةُ حدودِه .
* الاعتزازُ بالرُّموزِ الوطنيَّةِ.
* الالتزامُ بالأنظمةِ السَّائدةِ.
* المحافظةُ على اللغةِ العربيَّةِ.
* المحافظةُ على ثرواتِ الوطنِ.
* احترامُ العملِ وتشجيعُ الإبداعِ فيه.
* تعزيزُ قِيَمِ التَّفوُّقِ والطُّموحِ.
* التَّمسُّكُ بالعاداتِ الوطنيَّةِ.
* الإسهامُ في الأعمالِ التَّطوُّعيَّةِ.
* تشجيعُ المنتجاتِ الوطنيَّةِ.
* المحافظةُ على الممتلكاتِ العامَّةِ.
القِيَمُ الوطنيَّةُ للحملةِ:
? قِيَمُ الدِّينِ وثوابتِ الشَّريعةِ.
? قِيَمُ الوحدةِ الوطنيَّةِ السُّعوديَّةِ.
? قِيم العلاقةِ بينَ الحاكمِ والرَّعيَّة .
? قيم الولاءِ والانتماءِ الوطنيِّ.
? قيم الأسرةِ في المجتمعِ السُّعوديِّ.
? قِيَم حقوقِ الإنسان.
? قِيَم العدلِ والأمانةِ والمساواةِ.
? قِيم الحوارِ والتَّسامُحِ وقبول الاختلاف.
? قيم النَّزاهةِ والشَّفافية.
? قيم التَّفوُّقِ والطُّموح.
الاسم غيداء شباب غازي العمري
نستطيع أن ننمي هذا الشعور من خلال العناصر عبر دور الأسرة والمجتمع والمدرسة والجامعة ووسائل الإعلام
وهناك العديد من الوسائل التي تفعل الروح الوطنيه لدى الشباب وقد يتخذها الآباء والمربون وسائل لتربية أبناءهم على حب الوطن وتعميق المواطنة منها :
1- القدوة العملية من الآباء والمربين
عندما يرى الأبناء دائماً والديهم يتابعون الأحداث والقضايا المهمة المتعلقة بالوطن ، وعندما يجدونهم مشاركين بفاعلية في هذه الأحداث فإن ذلك هو خير وسيلة لتربية الأبناء على حب وطنهم والانشغال بقضاياه .
2- حب الأوطان من الإيمان
وذلك عن طريق أن يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .
3- تدريب الأطفال على إظهار حبهم لوطنهم
وذلك عن طريق :
- اصطحاب الأطفال في الأماكن التي تبرز فيها الروح الوطنية كالوقفات والمظاهرات والندوات والمؤتمرات مما يعمق حب الوطن لدى الطفل منذ
4- تدريب الأبناء على المواطنة
وذلك عن طريق تدريبهم على التعامل ا***ن مع إخوانهم في الوطن ممن يحملون ديناً آخر غير دينهم ، فنعلمهم كما أمرنا ديننا الحنيف بأن نحسن إليهم ونبرهم ، فهم شركاء معنا في هذا الوطن ، وأن لهم ما لنا وعليهم ما علينا .
5- العقيدة والدين
وينشأ ناشئ الشباب منا على ما كان عوَّده أبوه ، فالأمم لا يمكن أن تُقاد إلا بعقيدة ودين، ولهذا كان المنطلق الديني هو الأساس في قضية التنمية وحب الوطن،
زياد دبيس الوهبي
السلام عليكم
السؤال الذهبي يبيله كتاب عشان الواحد يوصل مايجول في باله
لاكن اختصرتها بكلمات وان شاءالله تكون الاجابه كافيه وشافيه
الجواب هو
عندما نربي النشء على حب ذاته والبحث عن **لحته الشخصية بما لا ينافي توجهات وطنه ، فإننا بذلك نبني جيلاً صالحاً يخدم أمته ووطنه من خلال تحقيق ذاته وطموحاته
خالد الشمري
( مشاركتي في الاجابه على سؤال الامير الذهبي بمسابقة الخليفه) ..
* ننمي حب الوطن عن طريق الإهتمام والتركيز على الأمور التالية التي من شأنها تنقية النفس وغرس حب الوطن:
1. التمسك بكتاب الله وسنة نبيه عليه السلام لما فيهما من الآيات والاحاديث التي تدعو الى الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والدفاع عن الوطن، وطاعة أهل العلم وولاة الأمر وغير ذلك الكثير من القيم الإسلامية الأصيلة التي تربي النشئ التربية الصالحة مما ينعكس ايجابياً على الولاء والإنتماء للوطن.
فحب الوطن مرتبط بالإيمان
فها هو النبي ? صلى الله عليه وسلم ? يضرب أفضل الأمثلة في حبه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده الذي ولد فيه "مكة " ، فكان يخاطبها وعيناه تسكبان الدموع " والله يا مكة لأنت أحب البلاد إلى الله ، وأحب البلاد إلى قلبي ، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت " .
2. ترسيخ مفهوم حب الوطن في مراحل مبكرة من عمر الابناء، بدءا من البيت والمدرسة ودور العبادة، بالإضافة الى تفعيل دور الإعلام (المرئي والمسموع والمكتوب) في غرس مفاهيم الولاء والإنتماء للوطن لما له من اثر كبير في على المجتمع في عصرنا الحاضر.
3. الإرتقاء بالإنظمة والقوانين التي من شأنها توفير العدالة والحياة الكريمة لإبناء الوطن، مما ينتج عنه ترسيخ حب الوطن والإنتماء اليه والحرص عليه.
4. التركيز على التعليم واللغة وتعزيز الثقافة الوطنية وزرع حب الوطن لدى النشئ، ذلك ان التعليم هو الاساس في رقي وحضارة الامم، قال تعالى: "هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون"، ولنتذكر أن رسالة هادي البشرية عليه السلام أول ما ابتدأت به هي كلمة "إقرأ"، وذلك دلالة على أهمية التعليم والتي بكل تاكيد ستنعكس بشكل إيجابي على حب الوطن والإنتماء إليه.
5. تعويد الابناء على التضحية من أجل الوطن ونبذ حب الذات وذلك من خلال تقديم العون والمساعدة للاخرين، والمشاركة في المناسبات الوطنية المختلفة، وتعزيز المفاهيم السامية التي جاء بها كتاب الله وسنة نبيه عليه السلام من تكافل وتعاون وتراحم بين ابناء الوطن ليكونوا كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا في السراء والضراء.
مما تقدم يتبين لنا أن حب الوطن هو انتماء حقيقي، وإحساس بالمسؤولية الحقيقية ووفاء وانتماء، فحب الوطن ليس بشعارات براقة هدفها الكسب وحب الذات من إجل فئة قليلة، ولا بمزاودات يتنافس فيها ابناء الوطن مخلفين البغضة والفرقاء بينهم، بل على العكس من ذلك يجب أن يكون تنافسا ايجابيا نتسابق فيه بالولاء والإنتماء والتضحية من اجل الوطن، كل من موقعه وحسب مقدرته، فحب الوطن ليس وسيلة للتعبير وإنما هو ممارسة وسلوك.
?? ابتهال البلاجي
تفعيل الروح الوطنية يبدأ أولاً من البيت بغرس حب الوطن لدى الجميع من الشباب وحتى الأطفال وذلك من خلال تعظيم الوطن وأن كل إنسان صغيراً أو كبيرا رجلاً كان أو إمرأة مسؤولاً عن الأمن في هذا الوطن
فلا تفتح بابك للعدو لكي يستخدمك أداة ثم يقضي عليك
2/ تفعيل الروح الوطنية بتعليم الأبناء منذ الصغر الولاء للوطن والبراء من الكفار والمحرضين والمفسدين في الأرض وتعزيز ذلك في نفوسهم
3/ تفعيل الروح الوطنية بغرس حب ولاة أمرنا وأن طاعتهم طاعة لله ورسوله وتعظيم ذلك في نفوسهم
وضرب الآيات من القران الكريم
4/ تفعيل الروح الوطنيه من خلال تعظيم كتاب الله القران الكريم وإتباع ماجاء به القران الكريم والسنة النبوية ومن ذلك الأمربطاعة ولي الأمر
5/ تفعيل الروح الوطنيه من خلال ذكر محاسن الوطن الكبيرة وعدم الإلتفات للأخطاء الصغيرة التي تكون من بعض الناس
6/ تفعيل الروح الوطنية من خلال ضرب الأمثلة لبعض الدول التي فُقِد فيها الأمن وأن أعظم نعمة نعيشها اليوم هي نعمة الأمن التي تفتقدها دول كثييرة
7/ تفعيل الروح الوطنية بعدم اللوم على الوطن
مثال : شخص لم يجد وظيفة فيبدأ باللوم على الوطن ويبدأ يسب هذا الوطن الذي أكل من خيراته وتربى على ترابه
لم يلتفت إلى إيجابيات هذا الوطن التي لاتعد ولاتحصى
وألتفت إلى سلبياته
فمثل هذا نقول لاتضع اللوم على الوطن وتسب وتفتري
أصلح مابينك وبين الله يُصلح مابينك وبين الناس
8/ تفعيل الروح الوطنية بعدم السماح لأي شخص بأن يذكر مساوئ الوطن
إذا كان ثّمة مشكلة أو ملاحظة فليذهب إلى المسؤولين ولا نسمح له بأن يذكر مساوئ الدولة بالمجالس
9/ تفعيل الروح الوطنية بذكر عقوبة من أراد الفساد بالوطن
وتوضيح أن هذه عقوبات شرعية مذكورة في القران الكريم حتى يعرف أن هذا الوطن معّظم وأن العقوبة مذكورة في القران الكريم وليست من عند البشر
10/ تفعيل الروح الوطنية بالدعاء لولاة أمرنا ورجال أمننا البواسل
والدعاء بصوت مرتفع عند الإفطار حتى يتربى الصغار والكبار على ذلك
فالأب أو الأم عند الافطار تدعو وترفع صوتها قليلاً لولاة أمرنا حتى يتربى الصغار والشباب على حب ولاة الأمر وحب الوطن
11/ تفعيل الروح الوطنية بتعداد نِعم هذا الوطن (وأما بنعمة ربك فحدث)
ونعم هذا الوطن لاتُعد ولاتحصى
ويُذكر هذا لهم
12/ تفعيل الروح الوطنية بتحذيرهم من المفسدين في الارض وعقوبتهم
وأساليبهم في إقناع الاخرين وأنهم يتخذون الدين مطية وهم ليسوا من الإسلام في شئ
13/ تفعيل الروح الوطنية من خلال الوقوف مع رجال الأمن ونصرتهم والدعاء لهم وإبلاغهم عن كل مايضر أمننا
14/ تفعيل الروح الوطنية من خلال الإبلاغ عن كل مايضر وطننا
والإبلاغ عن كل من يريد الافساد في وطننا وتشجيع الشباب على الإبلاغ عن كل مشبوه وأن هذا واجب علينا وليس لنا فيه منّه
15/ تفعيل الروح الوطنية من خلال دعاء أئمة المساجد في صلاة التراويح لولاة أمرنا
ختاماً ...
كل أسرة تعيش في منزل وكل فرد من أفراد العائلة مسوؤل عن أمن بيتهم
كذلك الوطن كلنا مسؤولون عن أمنه وحمايته وكلنا مع ولاة أمرنا في السراء والضراء
ودعواتنا لرجال أمننا البواسل
حفظ الله خادم الحرمين الشريفين وأمد في عمره وأعانه على نصرة الدين
خلود ام عبد الرحمن
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
المشاركة في السؤال الذهبي بمسابقه الرمضانية
اختكم :شموخ عليان الحربي
.
🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅🔅
س: كيف نفعل الروح الوطنية لدى الشباب السعودي ❓
ج:
* ترسيخُ الهُوِيَّةِ السُّعوديَّةِ.
* تكريسُ حبِّ الوطنِ.
* تنميةُ الوعيِ بالواجباتِ والحقوقِ.
* تعزيزُ قِيَم النَّزاهةِ والشَّفافيةِ.
* التَّربيةُ على المواطنةِ الحقَّةِ.
* تشجيعُ ممارسةِ الحوار .
* تشجيعُ رُوحِ التَّسامح.
* قبولُ الاختلاف.
* تنميةُ القِيَمِ الإيجابيَّةِ في المجتمع .
* تغليبُ ال**لحةِ الوطنيَّةِ.
* تشجيعُ الثَّقافةِ السُّلوكيَّةِ الإيجابيَّة.
* تعزيزُ قِيَمِ الانتماء لدى النَّشْءِ.
* تحفيزُ المبدعين وتطويرُ قدراتِهم .
* الدفاعُ عن الوطنِ وحمايةُ حدودِه .
* الاعتزازُ بالرُّموزِ الوطنيَّةِ.
* الالتزامُ بالأنظمةِ السَّائدةِ.
* المحافظةُ على اللغةِ العربيَّةِ.
* المحافظةُ على ثرواتِ الوطنِ.
* احترامُ العملِ وتشجيعُ الإبداعِ فيه.
* تعزيزُ قِيَمِ التَّفوُّقِ والطُّموحِ.
* التَّمسُّكُ بالعاداتِ الوطنيَّةِ.
* الإسهامُ في الأعمالِ التَّطوُّعيَّةِ.
* تشجيعُ المنتجاتِ الوطنيَّةِ.
* المحافظةُ على الممتلكاتِ العامَّةِ.
القِيَمُ الوطنيَّةُ للحملةِ:
? قِيَمُ الدِّينِ وثوابتِ الشَّريعةِ.
? قِيَمُ الوحدةِ الوطنيَّةِ السُّعوديَّةِ.
? قِيم العلاقةِ بينَ الحاكمِ والرَّعيَّة .
? قيم الولاءِ والانتماءِ الوطنيِّ.
? قيم الأسرةِ في المجتمعِ السُّعوديِّ.
? قِيَم حقوقِ الإنسان.
? قِيَم العدلِ والأمانةِ والمساواةِ.
? قِيم الحوارِ والتَّسامُحِ وقبول الاختلاف.
? قيم النَّزاهةِ والشَّفافية.
? قيم التَّفوُّقِ والطُّموح.
شموخ عليان الحربي
تفعيل الروح الوطنيه لدى الشباب السعودي :
- من المفهوم الخاص يبدأ من التربيه الأبويه وتعريف النشء بالوطن وحب الوطن والانتماء للوطن .
- ومن المفهوم العام للوطن المفهوم العاطفي ( حب الوطن ) الذي قال عن الأصمعي : ( سمعت أعرابياً يقول : إذا أردت أن تعرف الرجل ، فانظر كيف تحننه إلى أوطانه .
وكأنه يصف هذه العاطفة بأنها : ارتباط بالوطن الذي فيه احتياجات روحية وعاطفية من تعلق الإنسان بأرضه التي عاش عليها وترعرع بين جنبيها ، وشرب من مائها ، وأكل من خيراتها .
- توفير متطلبات الحياة والعيش لهم وتحقيق رغباتهم وطموحاتهم
ومن النصوص الشرعيه على حب الوطن وروح الوطن :
1.عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال (( كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا قدم من سفر فأبصر درجات المدينة ، أوضع ناقته ــ أي أسرع بها ــ وإذا كانت دابة حركها )) رواه البخاري ، قال أبو عبد الله : زاد الحارث بن عمير عن حميد ( حركها من حبها ) صححه الألباني . قال ابن حجر في الفتح ، والعيني في عمدة القارئ ، والمبار كفوري في تحفة الأحوذي ( فيه دلالة على فضل المدينة ، وعلى مشروعية حب الوطن ، والحنين إليه ) .
2.عن أنس بن مالك رضي الله عنه أن الرسول صلى الله عليه وسلم لما قدم من خيبر ، حتى إذا أشرفنا على المدينة نظر إلى أحد فقال ( هذا جبل يحبنا ، ونحبه ) متفق عليه . قال ابن حجر رحمه الله في الفتح ( قيل : هو على الحقيقة ، ولا مانع من وقوع مثل ذلك بأن يخلق الله المحبة في بعض الجمادات ، وقيل هو على المجاز ، والمراد به أهل أحد على حد قوله تعالى ( وسئل القرية ) . وقال الشاعر : وما حب الديار شغفن قلبي ولكن حب من سكن الديار.
فيصل الخليفة
السؤال الذهبي :
وإن تربية الأبناء على حب الوطن من المعاني المهمة التي يجب أن يعتني بها الآباء والمربون .
يتم تفعيل روح الوطنية من خلال ربط أبناء الوطن بدينهم، وتنشئتهم على التمسك بالقيم الإسلامية، والربط بينها وبين هويتهم الوطنية، وتوعيتهم بالمخزون الإسلامي في ثقافة الوطن باعتباره مكوناً أساسياً له.
مشاركة من ابنة الوطن : عذوب خالد راشد الغفيلي
( مشاركتي في الاجابه على سؤال الامير الذهبي بمسابقة الخليفه) ..
* ننمي حب الوطن عن طريق الإهتمام والتركيز على الأمور التالية التي من شأنها تنقية النفس وغرس حب الوطن:
1. التمسك بكتاب الله وسنة نبيه عليه السلام لما فيهما من الآيات والاحاديث التي تدعو الى الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والدفاع عن الوطن، وطاعة أهل العلم وولاة الأمر وغير ذلك الكثير من القيم الإسلامية الأصيلة التي تربي النشئ التربية الصالحة مما ينعكس ايجابياً على الولاء والإنتماء للوطن.
فحب الوطن مرتبط بالإيمان
فها هو النبي ? صلى الله عليه وسلم ? يضرب أفضل الأمثلة في حبه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده الذي ولد فيه "مكة " ، فكان يخاطبها وعيناه تسكبان الدموع " والله يا مكة لأنت أحب البلاد إلى الله ، وأحب البلاد إلى قلبي ، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت " .
2. ترسيخ مفهوم حب الوطن في مراحل مبكرة من عمر الابناء، بدءا من البيت والمدرسة ودور العبادة، بالإضافة الى تفعيل دور الإعلام (المرئي والمسموع والمكتوب) في غرس مفاهيم الولاء والإنتماء للوطن لما له من اثر كبير في على المجتمع في عصرنا الحاضر.
3. الإرتقاء بالإنظمة والقوانين التي من شأنها توفير العدالة والحياة الكريمة لإبناء الوطن، مما ينتج عنه ترسيخ حب الوطن والإنتماء اليه والحرص عليه.
4. التركيز على التعليم واللغة وتعزيز الثقافة الوطنية وزرع حب الوطن لدى النشئ، ذلك ان التعليم هو الاساس في رقي وحضارة الامم، قال تعالى: "هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون"، ولنتذكر أن رسالة هادي البشرية عليه السلام أول ما ابتدأت به هي كلمة "إقرأ"، وذلك دلالة على أهمية التعليم والتي بكل تاكيد ستنعكس بشكل إيجابي على حب الوطن والإنتماء إليه.
5. تعويد الابناء على التضحية من أجل الوطن ونبذ حب الذات وذلك من خلال تقديم العون والمساعدة للاخرين، والمشاركة في المناسبات الوطنية المختلفة، وتعزيز المفاهيم السامية التي جاء بها كتاب الله وسنة نبيه عليه السلام من تكافل وتعاون وتراحم بين ابناء الوطن ليكونوا كالبنيان المرصوص يشد بعضه بعضا في السراء والضراء.
مما تقدم يتبين لنا أن حب الوطن هو انتماء حقيقي، وإحساس بالمسؤولية الحقيقية ووفاء وانتماء، فحب الوطن ليس بشعارات براقة هدفها الكسب وحب الذات من إجل فئة قليلة، ولا بمزاودات يتنافس فيها ابناء الوطن مخلفين البغضة والفرقاء بينهم، بل على العكس من ذلك يجب أن يكون تنافسا ايجابيا نتسابق فيه بالولاء والإنتماء والتضحية من اجل الوطن، كل من موقعه وحسب مقدرته، فحب الوطن ليس وسيلة للتعبير وإنما هو ممارسة وسلوك.
?? خالد المطيري
إن تربية الأبناء على حب الوطن من المعاني المهمة التي يجب أن يعتني بها الآباء والمربون ؛ لأنه يولّد عند الأبناء الولاء والانتماء والعمل المتواصل لنهضة ورفعة وطنهم ، كما أنه يعلمهم أن هناك هدفاً أكبر يعيشون من أجله في هذه الحياة ، يتعدى هذا الهدف ال**لحة الشخصية إلى ال**لحة العامة الجماعية .
وهناك العديد من الوسائل التي قد يتخذها الآباء والمربون لتربية أبناءهم على حب الوطن وتعميق المواطنة ومنها :
1_السمع والطاعه لولي الأمر
2_الاعتزاز بالوطن وعدم امتهان كرامته
3-حماية الوطن من المتآمرين للنيل من استقراره وامنه
4-تعميق الولاء لله ولكتابه ورسوله
5_تليية ندا الدفاع عن الوطن
عايشه السالمي
إجابه السؤال الذهبي :
كيف نفعل الروح الوطنية لدى الشباب السعودي ؟
الجواب/ يكون تفعيل الروح الوطنيه لدى الشباب السعودي بترسيخ الهويه الوطنيه السعودية الحضارية بصفتنا عرباً ومسلمين لنا مهمات في المجتمع العربي والمحيط العالمي ،أيضا يشمل توفر القدوة ا***نة في الأسرة والمجتمع ،وتوفر الأمن والإستقرار المجتمعي،وتحقيق مناخ يكفل الحوار وتقبل الرأي الآخر،وكذلك يكون بتوفير فرص العمل لدى الشباب والمهم أيضا إتاحة فرصة لهم لقضاء الأوقات في أماكن ومنتزهات لائقه،وتنمية الإعتزازلديهم بالرموز الوطنية لاسيما من الملك المؤسس عبدالعزيز رحمه الله وأبنائه وصولا إلى ملكنا سلمان حفظه الله وايضا بصفته القائد والأب للشعب ثم يأتي بعده نآئبيه المحمدين حفظهما الله وجعلهم ذخرا لهذا البلد المعطاء.
ولاننسى دور الوسائل الإعلاميه السعودية بتفعيل الدور التثقيفي والتوجيهي بما يعزز الانتماء الوطني لدى الشباب السعودي .
حفظ الله شباب هذا الوطن وقادته الكرام وأدام عليهم عزهم وأمنهم وولائهم.
مزنه الهويملي
عن طريق تفعيل الوطنية وغرسها منذ الصغر , فالاسره يجب عليها تعليم الطفل حب الوطن منذ طفولته , ومن ثم ياتي دور المدرسة والمعلم في تعليم الطالب وتدريسه الوطنية في جميع المراحل ويجب ان يتردج في تعليمها ..
وتدريس المفاهيم الوطنية من خلال المقررات الدراسية في مختلف التخصصات ويركِّز فيها على مفاهيم :طاعة ولي الأمر، البيعة والإمامة، الوحدة والاجتماع، الدفاع عن الوطن والمحافظة على منجزاته، العمل ل**لحة الوطن، مكانة وأدوار الوطن، الحقوق والواجبات، وغيرها..
وايضا في حث الشباب على اعمال التطوع و دعم الشباب المتطوعين في شتى الامور التي تساعد في رقي البلاد والوطن ..
سميه عبدالله راشد
جواب سؤال المسابقة كيف يفعل الروح لدى الشباب ?
الجواب باختصار بشروط لا بد ان تكون بالشباب
1 الدين 2 حب العمل 3 المبادرة 4 التحفيز 5 الاعلام
اما ما يقابلها من الدوله
1 اخذ الرى عند عمل اي تطوير بمعنى المشاركه في القرار
2 العمل بأيديهم وأشرافهم على النهضة
3 الاعلام بأسماء من ساهم في اي منجز لو كان صغير
4 فتح مجال المنافسه في تأسيس اي عمل وأخذ انتقاداتهم محل الاهتمام
5 تأسيس جامعيه تهدف لجلب المتطوعين لمشاركة في مشروعات الدوله وهم المبدعون ًالمؤهلون
6 خدمة الاعلام لمتطوعين في شتى مجالات الدوله صوتا وصوره وتكريم من وجهاء الدوله
ثامر ناشي المطيري جوال وبالله التوفيق
سؤال كبير يحرك العقل ويزرع الدافع لأكون مواطن صالح ، ولنتفق أن المواطنة موجودة في قلوب شبابنا وبناتنا ولكن تحتاج الى ايقاظها :
فالشخص الواحد في هذا الزمن ومن خلال سرعة التكنلوجيا اصبح يمثل منبر إعلامي ومؤسسة فردية بإمكانه ان يستمع له ملايين البشر ويتبعونه .
ومن هنا أقول اننا نستطيع ايقاظ روح الوطنية من خلال عدة امور :
1- ابدأ (بنفسي) فأكون مواطنه تنتمي لهذا الوطن ب :
* افعل الأعمال التطوعية في حياتي فهي رد جميل للوطن .
* الاجتهاد والتفوق في مجال عملي او دراستي فهو رد عطاء للوطن .
* سماع توجيهات ولاة أمري فهم بعد الله سبب لإستقراري في هذا الوطن .
2- تجاه من حولي :
* التعريف في مواقع التواصل والمجالس وحتى الجلسات الفردية بيني وبين صديقتي بالتالي :
أ/ دور ولاة الأمر في توفير الحياة الهانئة للوطن والمواطن .
ب/ الدفاع عن الوطن وكل مايمسه من خلال الاحتفاء العقلاني بفعاليات يوم الوطن ومن خلال ما يكتب او يقال ضده .
ج/ دعم جنودنا المرابطين والدعاء لهم بالنصر وتحفيزهم بالمشاركات في الهاشتاقات .
د/ المشاركة في مثل هذه المسابقات التي من شأنها رفع ا*** الوطني للمشارك .
3- ( اعلام ،مدرسة ،أسرة )
لهما دور اساسي في بناء فكر اي شاب لهذا فتكثيف الدروس والندوات للوطن بأسلوب يتماشى مع التغيرات في هذا الزمن مطلب لإيقاظ روح المواطنة .
وليعلم الجميع بنظرية ( وطن لا نحمية فلا نستحق العيش فيه ) .
مقدمته شيخه حمد الوهيب
جواب السؤال الذهبي
بغرس هذة الروح منذ الصغر بالتوجية والتثقيف بدأَ من المنزل ومن ثم المدرسة
بغرس مفهوم أنك جزء لا يتجزء من هذا الوطن وأنك أيها الشاب مسؤول عنه
ويجب عليك أن تقف ضد كل مايسيء أو ينال منك ومن وطنك من اعدائنا داخل وخارج الوطن والحفاظ على أمنه واستقرارة ومعرفة أعدائك قبل كل شيء
الاسم إيمان محمد عبدالله
*اجابة السؤال الذهبي *
عبدالله عيسى البشري .
تتميز المملكة العربية السعودية بروح الانتماء، فكل فرد من أفراد هذا الوطن يشعر بالانتماء للأسرة والمجتمع وبالانتماء لهذا الوطن ويفخر بذلك، لأنه جزء من هذا الصرح الشامخ الذي يقود العالم الإسلامي وفيه الكعبة المشرفة وقبر الرسول عليه الصلاة والسلام، وقد تشرّف الملك عبد الله بن عبد العزيز بلقب خادم الحرمين الشريفين لخدمة هذه الأراضي المقدسة. وينشأ الطفل في مجتمعه الصغير الأسرة ومن ثم المجتمع الثاني المدرسة ثم المجتمع الثالث المجتمع، على المثل العليا وتعاليم الإسلام، فيحب هذا الوطن المعطاء ويتخلّق بخلق أهلـه ويشعر بالانتماء الذي قد لا يشعر به أي مواطن آخر تجاه وطنه، لذا يجب أن تحرص الأسرة والمدرسة والمجتمع على هذه التنشئة الإسلامية الصحيحة التي تنمي هذه المثل، وإلا حصل عكس ذلك. ولكن في الآونة الأخيرة بدأت تدخل بعض الأفكار غير السوية إلى المملكة لكي تجتذب الشباب وتحاول جذبهم إلى بعض الأعمال الهدامة في الدول الأخرى، بطريقة غسل الأدمغة ووضع أفكار في رؤوسهم، تدعوهم لقتل أنفسهم في سبيل مبادئ القاعدة وغيرها، إذا لم يكن لديهم حصانة ذاتية تمنعهم من ذلك. ويحتاج الأمر إلى الاهتمام بتثقيف الشباب الذين يمثلون 70% من التعداد السكاني بصورة تبعدهم عن هذه الأفكار الهدامة، والتي يمكن أن تصلهم عبر شبكة التواصل الاجتماعي، حيث يتم التأثير عليهم ودفعهم إلى التطرف والقيام بأعمال منافية للدين، على أنها الطريق الأوحد للاستشهاد في سبيل الله، ولأنهم تنقصهم الخبرة والثقافة الوطنية، يندفعون لمثل تلك الأعمال المنافية للدين والعرف والقانون. وإذا نمت روح المواطنة لدى الشباب وبدأت مادة الثقافة الوطنية مع التنشئة من سن الطفولة، يتشرّب الطفل منذ نعومة أظفاره حب الوطن ويعرف الطرق والأساليب التي يؤثر بها دعاة التطرف على الشباب، فيتجنبهم ويحافظ على وطنه ولا ينساق وراءهم، خاصة عندما يصبح في مرحلة المراهقة، والتي تتميّز بالسرعة في اتخاذ القرار ودعم الانضباط النفسي، والاندفاع والخروج عن الأسلوب في مجتمعنا مجتمع الأمن والأمان واتباع أساليب التطرف. ولكي ننمي ا*** الوطني لدى الطفل في أثناء التعليم الابتدائي، يجب أن تكون تلك المادة مدروسة بعناية من قبل أخصائيين نفسيين وتدرس أيضاً بعناية من قِبل أساتذة ملمين بالمادة وأسلوب تدريسها حتى لا يكون الشاب عرضة لمن يغرر به، وتكون المواطنة في تكوينه النفسي، ولا يكون لأي شخص أو شبكة تواصل اجتماعي تأثير سلبي عليه وعلى سلوكه، وأن لا يكون مجرّد نجاحه تحريرياً في هذه المادة أنها أصبحت في دمه وسلوكه إنما في سلوكه وأفعاله. ثم تتطور أساليب الثقافة الوطنية مع سن البلوغ لتنمي الإحساس الوطني لدى الشاب، وتعرّفه بما تقوم به الدولة من أجل **لحته، وما تعمل عليه أجهزة الدولة، لكي يصبح أحد مواطني المملكة الذين تفتخر بهم، وما تنفقه الدولة من أجل صالح المجتمع وسلامته في نفسه وعرضه وماله. فإذا بلغ مرحلة الشباب ودخل الجامعة تكون هذه المادة هي أحد الروافد التي يستقي منها الشباب معارفهم وفهمهم لما تقدمه الدولة من تضحيات، وما تنفقه من أجل تحسين المستوى العام للمواطن السعودي بكل فئاته وطوائفه. اللهم احفظ شبابنا من كل مكروه وارزقهم البطانة الصالحة التي تعينهم على أنفسهم في الاستقامة والصلاح، لينعموا بالأمن والأمان ورغد العيش، في ظل قيادة قائد مسيرتنا خادم الحرمين الشريفين متعه الله بالصحة والعافيه وولي عهده الامين .
فتح باب الحوار بين كل من المدرسة الاسره
عمل مسابقات فى الاجازات الصيفيه تحتوى على اسئله وطنيه
تحبيب الطلاب بالانشيد الوطنيه
مثل ان يقال الطلاب النشيد الوطنى كل صباح فى الطبور
عمل فى المدارس بازارت تحتوى على اشياء تراثيه تخص الوطن مثل المكولات وغير ذلك
كذلك تحديد يوم من الأيام فى القاء محاضره تتكلم عن بطولات فى توحيد اللملكه وكيف حمو الوطن
فتح مركز الا حتفال باليوم الوطنى للشباب يكون بالمجان
اجابة السؤال الذهبي :
تفعيل روح الوطنية لدى الشباب السعودي يبدأ من الأسرة أولا حيث يجب ان يكون الاباء قدوة لابنائهم
- فالأب والأم يتأثران بما يحدث من أحداث سواء بالفرح والسرور أو بالحزن والهم ويألمان لإخوانهم إذا أهمهم هم أو ألمت بهم مشكلة .
وكذلك يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .
وتحفيظ ابنائهم الاناشيد الوطنية التي لها أكبر الأثر في تنمية ا*** الوطني .
مشاركة من : خالد راشد عبدالله الغفيلي
تفعل الروح الوطنيه من خلال:
1.ربط أبناء الوطن بدينهم، وتنشئتهم على التمسك بالقيم الإسلامية، والربط بينها وبين هويتهم الوطنية، وتوعيتهم بالمخزون الإسلامي في ثقافة الوطن باعتباره مكوناً أساسياً له.
2. تأصيل حب الوطن والانتماء له في نفوسهم في وقت مبكر، وذلك بتعزيز الشعور بشرف الانتماء للوطن، والعمل من أجل رقيه وتقدمه، وإعداد النفس للعمل من أجل خدمته ودفع الضرر عنه، والحفاظ على مكتسباته فحب وطننا دين قبل أن يكون غريزة لأنه بلد يحتضن البقاع المقدسة (الحرمين الشريفين) وبلد يحكم فيه كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم.
3. تعميق مفهوم السمع والطاعة لولاة الأمر في نفوسهم، والبعد عن كل ما يثير الاختلاف والفتنة انطلاقاً من قوله تعالى: «يا أيها الذين آمنوا أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم).
4. ربطهم بعلماء البلد الثقات العدول، يقول الشاطبي رحمه الله :? إن أول الابتداع والاختلاف المذموم في الدين المؤدي إلى تفرق الأمة شيعاً، وجعل بأسها بينها شديداً أن يعتقد الإنسان من نفسه أنه من أهل العلم والاجتهاد في الدين، وهو لم يبلغ تلك الدرجة فيعمل على ذلك ويعد رأيه رأيا وخلافه خلافاً?.
5. تعويدهم على الأخلاق الحميدة وصيانة النفس والأهل والوطن من كل الأمراض الاجتماعية والأخلاقية الذميمة، وحثهم على التحلي بأخلاقيات المسلم الواعي بأمور دينه ودنياه.
6. تعزيز الثقافة الوطنية بنقل المفاهيم الوطنية لهم، وبث الوعي فيهم بتاريخ وطنهم وإنجازاته، وتثقيفهم بالأهمية الجغرافية والاقتصادية للوطن.
7. تعويدهم على احترام الأنظمة التي تنظم شئون الوطن وتحافظ على حقوق المواطنين وتسير شؤونهم، وتنشئهم على حب التقيد بالنظام والعمل به.
كبيف نفعل الروح الوطنية لدى الشباب
من خلا ل تعليمهم طاعة ولاة الامور وحب الوطن بالادلة من الكتاب والسنة
لأنه يولّد عند الأبناء الولاء والانتماء والعمل المتواصل لنهضة ورفعة وطنهم ،
1- القدوة العملية من الآباء والمربين
عندما يرى الأبناء دائماً والديهم يتابعون الأحداث والقضايا المهمة المتعلقة بالوطن ، وعندما يجدونهم مشاركين بفاعلية في هذه الأحداث فإن ذلك هو خير وسيلة لتربية الأبناء على حب وطنهم والانشغال بقضاياه .
2- حب الأوطان من الإيمان.
وذلك عن طريق أن يقص الآباء والأمهات القصص التي تنمي روح الوطنية وحب الوطن في نفوس الأبناء ، والتي تربط حب الأوطان بالإيمان .
فها هو النبي ? صلى الله عليه وسلم ? يضرب أفضل الأمثلة في حبه لوطنه عندما خرج من مكانه وبلده الذي ولد فيه مكة ، فكان يخاطبها وعيناه تسكبان الدموع والله يا مكة لأنت أحب البلاد إلى الله ، وأحب البلاد إلى قلبي ، ولولا أن أهلك أخرجوني منك ما خرجت .
يستعين الآباء والمربون بهذه القصص لتربية أولادهم على حب الوطن وأنه من أساسيات الإيمان .
3- تدريب الأطفال على إظهار حبهم لوطنهم
وذلك عن طريق :
- تشجيعهم على إبراز حبهم لوطنهم بالتعبير عن ذلك الحب بالكلام والكتابة والشعر والمناقشات بينهم وبين الوالدين .
6- العقيدة والدين
وينشأ ناشئ الشباب منا على ما كان عوَّده أبوه ، فالأمم لا يمكن أن تُقاد إلا بعقيدة ودين، ولهذا كان المنطلق الديني هو الأساس في قضية التنمية وحب الوطن،
7- خطط التنمية والشباب
هناك ملامح لخطط التنمية في السياسات العليا رسمت من أجل الشباب، تركز على توفير فرص عمل لهم تنسجم مع ميولهم وقدراتهم وثقافتهم العلمية وزيادة إسهامهم في القوى العاملة ومكافحة البطالة في صفوفهم، وتقترح الخطة تنشئة جيل من الشباب يتمتع بصحة بدنية ونفسية جيدة، المنسجمة مع ميول المجتمع،
9- الشباب فيهم الخير
ثقافة العمل لدينا مرتبطة بالعمل الوظيفي، وهذا (غلط ولغط)، يجب أن تكون ثقافة المواطن والشباب تحديدًا مبنية على علاقة الحب لله ثم الوطن وولي الأمر وهذه عوامل التربية الصحيحة، التي تقف في وجه أي تشويش لعقول الشباب،
هذه بعض الوسائل التي تحبب أبناءنا على محبة أوطانهم ، وتنمية هذه الروح منذ الصغر عندهم ، وتعلمهم الانتماء والولاء الحقيقي لوطنهم وحبذا لو جعلنا هذا الوطن يتعدى الحدود الجغرافية ويشمل كل بلاد الإسلام والتي ينطق فيها بكلمة التوحيد
الاسم :نعيمة علي داوود
مشاركة في المسابقة
اجابة على سؤال سمو امير المنطقة حفظه الله
يمكن ذلك وبسهولة
والسر يكمن في القضاء على وجهات النظر السلبية
اذا كنت شخص عادي وعشت في مجتمع سلبي من الطبيعي ان تكون سلبيا
فالشباب اعتادو على ثقافة **لحتي اولا و**طلح حلال الدولة مايخرب
يجب ان يتحول تدريجيا كل ذلك وغيره من **لحات التشاؤوم والسلبية
الى هذا الوطن لي كل مايضره يضرني وكل ماينفعه هو نفعا لي في اي مكان او زمان
اذا كنت في الخارج مثلا اتجنب مخالفة انظمة السير ليس لانني اخشى من دفع تعويض او مخالفة ولكن من اجل ان لا اعطي تصور سلبي للآخرين عن بلدي ووطني
والبداية تكون مع وسائل الاعلام ومن يخالف يلغى تصريحه ويغرم وربما يسجن
وذلك بالابتعاد عن نقل وتضخيم الحالات الفردية الشاذة وتعميمها معا يعطي انطباع للناس بأن الجميع هكذا
ثانيا المحاضرات والندوات وخطب الجمعة لان البعض يجتهد وينقل قصة او حادثة ربما لاتتكرر الا كل خمسين عام مره واحده فيتناقلها الناس ويبدأ التصور بأن ذلك موجود وبشكل يومي فتنتج النظرة التشاؤومية السلبية التي تحد لدى المواطن من الافتخار بالوطن وابراز حب الوطن في المجالس ولدى الابناء
ثالثا التأكيد على مدارس التعليم بذلك والتقيد من الجميع داخل المدرسة بعدم بث الروح التشاؤومية والنظرة السلبية
كذلك نقطة مهمة تتعلق برجال الأمن يجب ان يتعامل الجميع من ضباط وافراد مع المواطنين خاصة في نقاط التفتيش على اساس انني لست هنا من اجل ان احقق معك او اتأكد انك لست مجرما ولكنني هنا للقبض على المجرم الذي من الممكن ان يلحق بك الاذى
محمد موسى العبوش
السلام عليكم ارغب بالمشاركة في مسابقة الامير حفظه الله
الوطنية كلمة جميلة تحمل معاني ساميه تتحقق بإذن الله عندما نربي عليها ابنائنا تربية صالحة ليكونوا افراداً نافعين لدينهم ووطنهم
ولن تتحقق الوطنية في شعارات تردد أو تجمهر أو في تشكيل مسيرات انما هو شعور بالانتماء للارض والمجتمع اللذي نعيش فيه وبذل كل ماهو غالي ونفيس للدفاع عن اراضيه وتقديم كل ماهو جميل له
وكما قيل وطن لانحميه لانستحق ان نعيش فيه .
فغرس حب الوطن واجب على كل اب وام من نعومة اظفار ابنائهم حتى ينشأ هاولاء الابناء وحب الوطن متعلق في قلوبهم .
عبدالعزيز العمير
مسابقة الرمضانية
إجابه السوال الذهبي
فهد عبدالرحمن الحربي
تفعيل الوطنية كلمة جميلة تحمل معاني سامية تتحقق بإذن الله عندما نربي عليها أبناءنا تربية صالحة ليكونوا أفرادا نافعين لدينهم ووطنهم ولن تتحقق في الوطنية في شعارات تردد أو تجمهر أو في تشكيل مسيرات، إنما هي شعور بالانتماء للأرض والمجتمع الذي نعيش فيه، وبذل كل ماهو غال ونفيس للدفاع عن أراضيه وتقديم كل ماهو جميل له، وكما قيل: وطن لانستطيع أن نحميه لانستحق العيش فيه.
فالوطنية إذن كما يقول ضيوفنا في حوارنا معهم تتحقق من عدة جهات أهمها المعلم أو المعلمة الذي يقفون بين تلاميذهم ليغرسوا فيهم حب الوطن وقيادته والاعتزاز به وبتاريخه ومقدساته.
مسابقة الخليفة الرمضانية**. السؤال/كيف نفعل الوطنية لدى الشباب السعودي ؟. بِسْم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله الذي بنعمة تتم الصالحات. أولاً نشكر الله ونحمده على أنتمانا لوطن غالي وعزيز مثل المملكة العربية السعودية. 🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦🇸🇦 في البداية لابد ان نوضح معنى وطنية اومواطنة؟ الوطنية هو الانتماء قلباً وقالباً للوطن لايمكن لأي أمة ان تنهض وتتقدم بين الشعوب مالم تولي جل اهتمامها لشبابها تربية ورعاية وتعليم. فإذا ارادت الدولة الرقي الى العليا فهي بذلك مطالبة بتعزيز رعاية شبابهاخصوصاً في مجال التعليم والفرص وذلك كلة من خلال منحهم حرية الري والتفكير فاولاً /نرى ان الشباب العربي شريحة لابأس بها فهي تشكل نسبة40/من عدد السكان للفئة العمرية من30/12سنة وعادةالفئة العمرية الواسعة من الذكور والاناث تمثل ذخيرة
بشرية حية لأي مجتمع،فمنهم الطلاب والمعلمين والجنودوالعمال والأساتذة والعاطلين عن العمل. أبناء الوطن الواحد شريحة متجددة باستمرار. فهم عماد الوطن وسر نهضته وبناء حضارتة فمرحلة الشباب هي مرحلة النشاط والطاقة والعطاء المتدفق فهم حماة الوطن والمدافعون عن حياضةفنرى بالنهاية ان الشباب نصف الحاضر وكل المستقبل. ثانياً/تنمية الشباب العربي واجب وطني فشبابنا قوة جبارة وهم اداة الانتاج والشباب المتعلم بجهدهم ينتجون مايحتاجة المجتمع وهم الذين يبنون صرح الوطن وقوته ومن خلال ماتقدم كلة لاحظاً ان شبابنا هم قوة وطننا فمن خلال اعتمادنا على الله ثم على جهودهم نكون قد حققنا المواطنة لشباب مملكتنا الغالية. فشعارناً هو الله ثم المليك ثم الوطن فيارب احفظ ملكنا سلمان من كل الشرور والفتن. اختكم فاطمة العلي الدغيم