ahlam1399
05-23-2016, 06:05 PM
الطفل الذي يرفض المشاركة
كل الأطفال الصغار لديهم إنطباع ان كل شيء ملكهم ، إلا إذا شرحنا لهم . بالنسبة للطفل الألعاب هم إمتداد له . مشاركتهم نعني ترك جزءا منه. لهذا السبب معظم النزاعات بين الأطفال الصغار هي نزاعات الملكية .
تدريجيا سيفهم طفلك أن إعارة شيء يخصه قد يساعده في تكوين علاقة إيجابية مع أصدقائه والإحتفاظ بهم.إبتداءا من 3 سنوات يصبح الأطفال أكثر قدرة على المشاركة ، ولكن هذا لفترة قصيرة .أطفال 4 سنوات هم الأكثر قابلية على تبادل الأفكار والألعاب .
مع ذلك فإن طفلك قادر على أن يكون كريما في الوقت الذي يرسم فيه شيء معين ويهديه.حتى وإن كان لا يفهم معنى المشاركة لكنه يفهم أنه يستطيع جعل شخص ما سعيد عندما يهديه شيئا صنعه هو بنفسه .
كيفية التصرف؟
- قبل كل شيء ، يجب تقبل أن تكون بعض الألعاب ملكه حصريا ، لذلك نضع جانبا بعض الألعاب والأشياء المفضلة لديه حتى لا يضطر إلى مشاركتها عندما يلعب مع أصدقائه.
- يجب أن نكون مثالا له يوميا، لاننا نموذج بالنسبة إليه ، ويتعلم كثيرا من خلال مشاهدته لتصرفاتنا . لذلك ، عندما يتشارك أبويه برتقالة ، أو نعطي شيئا للجيران يجب لفت إنتباهه لهذا التصرف.نقول له مثلا " أرأيت لقد أعطيت المكنسة للجيران ، وسيعيدوها لنا فيما بعد" .
- بدلا من إجباره على مشاركة الألعاب، نقوم بإبراز فوائد وميزات المشاركة. نقول له مثلا: "يمكنك أن تلعب بشاحنتك وعندما تنتهي ، هل تستطيع إعطاءها لصديقك يلعب بها قليلا " ،ثم إجعلوه يلاحظ مدى سعادة صديقه : " أنظر كيف جعلته سعيدا ، إنه فرح ويبتسم لأنك سمحت له باللعب بشاحبتك ".
- وضع قواعد مشاركة بسيطة ، نشرح له أنه يستطيع أن يلعب بأي لعبة لا يستعملها احد. إذا كان صديقه يلعب بها فعليه أن يطلبها منه ، ويقول " من فضلك ". إذا قبل صديقه يجب عليه أن يشكره ويعطيه بالمقابل لعبة من لعبه، وإذا رفض صديقه يجب أن يجد لعبة اخرى لا يستعملها احد .
- إستخدام جهاز ***اب الوقت إذا كان طفلين يتنازعان عن نفس اللعبة، نعطي اللعبة لأحدهم لوقت معين ، وعندما يرن الجهاز يكون دور الطفل الآخر للعب بها.
لا يمكن للطفل الصغير ان يدرك مفهوم المشاركة ولكن يفهم أنه يستطيع الإستمتاع هو وصديقه كل واحد ودوره بلعبة يحبانها هما الإثنين.
- لا يجب معاقبته إذا رفض المشاركة ، نسحب اللعبة : بهذه الطريقة نلقي اللوم على اللعبة بدلا منه ونقول أننا من الأفضل أن نخبئ اللعبة التي تسببت في النزاع وإختيار لعبة أخرى . تدريجيا سيفهم طفلك ان **لحته في المشاركة .
كل الأطفال الصغار لديهم إنطباع ان كل شيء ملكهم ، إلا إذا شرحنا لهم . بالنسبة للطفل الألعاب هم إمتداد له . مشاركتهم نعني ترك جزءا منه. لهذا السبب معظم النزاعات بين الأطفال الصغار هي نزاعات الملكية .
تدريجيا سيفهم طفلك أن إعارة شيء يخصه قد يساعده في تكوين علاقة إيجابية مع أصدقائه والإحتفاظ بهم.إبتداءا من 3 سنوات يصبح الأطفال أكثر قدرة على المشاركة ، ولكن هذا لفترة قصيرة .أطفال 4 سنوات هم الأكثر قابلية على تبادل الأفكار والألعاب .
مع ذلك فإن طفلك قادر على أن يكون كريما في الوقت الذي يرسم فيه شيء معين ويهديه.حتى وإن كان لا يفهم معنى المشاركة لكنه يفهم أنه يستطيع جعل شخص ما سعيد عندما يهديه شيئا صنعه هو بنفسه .
كيفية التصرف؟
- قبل كل شيء ، يجب تقبل أن تكون بعض الألعاب ملكه حصريا ، لذلك نضع جانبا بعض الألعاب والأشياء المفضلة لديه حتى لا يضطر إلى مشاركتها عندما يلعب مع أصدقائه.
- يجب أن نكون مثالا له يوميا، لاننا نموذج بالنسبة إليه ، ويتعلم كثيرا من خلال مشاهدته لتصرفاتنا . لذلك ، عندما يتشارك أبويه برتقالة ، أو نعطي شيئا للجيران يجب لفت إنتباهه لهذا التصرف.نقول له مثلا " أرأيت لقد أعطيت المكنسة للجيران ، وسيعيدوها لنا فيما بعد" .
- بدلا من إجباره على مشاركة الألعاب، نقوم بإبراز فوائد وميزات المشاركة. نقول له مثلا: "يمكنك أن تلعب بشاحنتك وعندما تنتهي ، هل تستطيع إعطاءها لصديقك يلعب بها قليلا " ،ثم إجعلوه يلاحظ مدى سعادة صديقه : " أنظر كيف جعلته سعيدا ، إنه فرح ويبتسم لأنك سمحت له باللعب بشاحبتك ".
- وضع قواعد مشاركة بسيطة ، نشرح له أنه يستطيع أن يلعب بأي لعبة لا يستعملها احد. إذا كان صديقه يلعب بها فعليه أن يطلبها منه ، ويقول " من فضلك ". إذا قبل صديقه يجب عليه أن يشكره ويعطيه بالمقابل لعبة من لعبه، وإذا رفض صديقه يجب أن يجد لعبة اخرى لا يستعملها احد .
- إستخدام جهاز ***اب الوقت إذا كان طفلين يتنازعان عن نفس اللعبة، نعطي اللعبة لأحدهم لوقت معين ، وعندما يرن الجهاز يكون دور الطفل الآخر للعب بها.
لا يمكن للطفل الصغير ان يدرك مفهوم المشاركة ولكن يفهم أنه يستطيع الإستمتاع هو وصديقه كل واحد ودوره بلعبة يحبانها هما الإثنين.
- لا يجب معاقبته إذا رفض المشاركة ، نسحب اللعبة : بهذه الطريقة نلقي اللوم على اللعبة بدلا منه ونقول أننا من الأفضل أن نخبئ اللعبة التي تسببت في النزاع وإختيار لعبة أخرى . تدريجيا سيفهم طفلك ان **لحته في المشاركة .