ahlam1399
04-13-2016, 01:18 PM
الاحساء في 13 أبريل/ بنا / شارك وفد من جامعة الخليج العربي في الملتقى العلمي الثالث للمركز الوطني لأبحاث الموهبة والإبداع الذي اقيم أخيرا في جامعة الملك فيصل في المملكة العربية السعودية، تحت شعار "مواهب الأطفال بين الاكتشاف والاستثمار"، بمشاركة خبراء ومتخصصين ومهتمين من عدد من المؤسسات الخليجية بهدف استكشاف الموهوبين ورعايتهم في المراحل المبكرة ليصبحوا رواد وقادة المستقبل وتأهيل الكوادر البشرية لدعم التنمية والتطور في المجالات المختلفة.
وأشاد الوفد الجامعي من دكاترة وطلبة برنامج الدكتوراه والماجستير في قسم الموهبة بكلية الدراسات العليا بالملتقى الذي يسعى إلى تطوير المتخصصين في الموهبة مهنياً وعلمياً وثقافياً، وتجلى ذلك في الأوراق العلمية والأبحاث المنشورة والتي جاءت من أنحاء الوطن العربي. وركزت الأوراق العلمية المقدمة في اليوم الأول على استشراف المستقبل في تربية الموهوبين في المملكة العربية السعودية، واستعراض تجربة المملكة في الشراكة بين مبادرة موهبة والمدارس لرعاية الموهوبين، ومن جانب آخر قدم باحثون عرضاً لمقاييس وبرامج تدريبية ونماذج **ممة عربياً لتطوير مجال الموهبة والتفوق الذهني، بينما اشتمل اليوم الثاني على ورش تدريبية اشتملت على .وتناولت الجلسات عدد من الموضوعات منها رؤى وآفاق مستقبلية في تربية الموهوبين، وآلية التعرف على الموهوبين، وتطوير مقياس التفكير الابتكاري لدى الأطفال الموهوبين، وفاعلية برنامج تدريبي قائم على إستراتيجية البنتاجرام لتنمية حل المشكلات بطرق إبداعية لدى الأطفال الموهوبين في ضوء نظرية تريز، بالاضافة إلى موضوعات تفعيل المعارض والمسابقات في المدارس، ونموذج الاختيار للمشروع الوطني للتعرف على الموهوبين، وآليات تفعيل الشراكة المجتمعية في الجامعات لرعاية الطلاب الموهوبين، وأثر استراتيجية اللعب في الكشف المبكر عن مواهب الأطفال وتوجيهها في مرحلة رياض الأطفال، والدافعية لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلة المتوسطة.EGبنا 0926 جمت 13/04/2016
أكثر... (http://www.bna.bh/portal/news/721945)
وأشاد الوفد الجامعي من دكاترة وطلبة برنامج الدكتوراه والماجستير في قسم الموهبة بكلية الدراسات العليا بالملتقى الذي يسعى إلى تطوير المتخصصين في الموهبة مهنياً وعلمياً وثقافياً، وتجلى ذلك في الأوراق العلمية والأبحاث المنشورة والتي جاءت من أنحاء الوطن العربي. وركزت الأوراق العلمية المقدمة في اليوم الأول على استشراف المستقبل في تربية الموهوبين في المملكة العربية السعودية، واستعراض تجربة المملكة في الشراكة بين مبادرة موهبة والمدارس لرعاية الموهوبين، ومن جانب آخر قدم باحثون عرضاً لمقاييس وبرامج تدريبية ونماذج **ممة عربياً لتطوير مجال الموهبة والتفوق الذهني، بينما اشتمل اليوم الثاني على ورش تدريبية اشتملت على .وتناولت الجلسات عدد من الموضوعات منها رؤى وآفاق مستقبلية في تربية الموهوبين، وآلية التعرف على الموهوبين، وتطوير مقياس التفكير الابتكاري لدى الأطفال الموهوبين، وفاعلية برنامج تدريبي قائم على إستراتيجية البنتاجرام لتنمية حل المشكلات بطرق إبداعية لدى الأطفال الموهوبين في ضوء نظرية تريز، بالاضافة إلى موضوعات تفعيل المعارض والمسابقات في المدارس، ونموذج الاختيار للمشروع الوطني للتعرف على الموهوبين، وآليات تفعيل الشراكة المجتمعية في الجامعات لرعاية الطلاب الموهوبين، وأثر استراتيجية اللعب في الكشف المبكر عن مواهب الأطفال وتوجيهها في مرحلة رياض الأطفال، والدافعية لدى عينة من الطلبة الموهوبين بالمرحلة المتوسطة.EGبنا 0926 جمت 13/04/2016
أكثر... (http://www.bna.bh/portal/news/721945)