ahlam1399
03-10-2016, 01:26 PM
مدرسة مكة تستضيف المشغل التعريفي للمرشحين لتطبيق ?مبادرة محيطي?
الأحساء – نوّاف بن علّاي الجري
أقامت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء ممثلةً في إدارة التوجيه والإرشاد، صباح أمس الأربعاء، المشغل التعريفي لبرنامج إنجاز السعودية للمرشدين الطلابيين والمعلمين المرشحين لتطبيق “مبادرة محيطي”، وذلك في ضيافة رحاب مدرسة مكة المكرمة الابتدائية بالمبرز من الساعة الثامنة والنصف صباحًا إلى الحادية عشرة والنصف ظهرًا.
وجاء البرنامج بحضور ورعايةٍ مدير إدارة التوجيه والإرشاد عبدالله بن علي العبدالواحد، والمشرف على البرنامج مشرف التوجيه والإرشاد صالح بن عبدالرحمن المعيوف، ومشاركة قائد مدرسة مكة المكرمة الابتدائية ماهر بن صالح السليم، ومن إعداد وتنظيم وتجهيز المرشد الطلابي في مدرسة مكة نواف بن علاي الجري، وتقديم المشغل التعريفي من المدربين للبرنامج محمد بن عبدالعزيز الحمدان، وصلاح بن إبراهيم الرويجح.
وفي بداية البرنامج، رحّب “المعيوف” في كلمته، بالمشاركين في هذا المشغل التعريفي، وشكرهم على حضورهم وتفاعلهم لإنجاح البرنامج، فيما أشاد مدير الإدارة العبدالواحد، في كلمته بـ”مستوى تنفيذ البرنامج في المدارس المتميزة التي درَّبت طلابها ومنها الأبرز والأميز ابتدائية مكة وابتدائية ابن الحاجب”، وشكر القائمين عليها من مرشدين ومعلمين متمنيًا لهم تحقيق الأهداف المنشودة -بإذن الله .
وبدوره، رحّب قائد مدرسة مكة، في كلمة له، بمدير الإدارة، وكذلك شرف تنظيم واحتضان مدرسة مكة لهذا المشغل لبرنامج إنجاز السعودية، ومشاركة المتدربين من مدارس أخرى، متمنيًا لهم التوفيق والسداد والفائدة المرجوة.
إلى ذلك، استهلَّ “المعيوف” الفقرة التي تليها بتكريم المدربين المتميزين في إثراء وتنفيذ البرنامج بشهادات شكر وعرفان وتقدير من قبل مدير الإدارة وقائد مكة، وذلك نظير تميّزهم في العام السابق وهم: “نواف الجري ومحمد الحمدان وصلاح الرويجح وعبدالله الخميّس”، إلى جانب تكريم قائد مكة ***ن الاستقبال وكرم الضيافة لهذا المشغل التعريفي.
في غضون ذلك، بدأ العرض المرئي والشرح للبرنامج وطريقة تنفيذه من قبل المدرب صلاح الرويجح بطريقة فنية ممتازة، ومن ثم استعرض المدرب محمد الحمدان تجربة مدرسة مكة في تقديم البرنامج “مبادرة محيطي” بطريقة جاذبة وتفاعلية استفاد منها جميع المتدربين.
وأخيرًا، فتح مجال للاستفسارات والأسئلة من قبل الحضور للمدربين والمشرف على البرنامج، وذلك من أجل تطبيق وتنفيذ المبادرة في مدارسهم بصورة صحيحة وعلمية مدروسة وفق ماخُطط وأُقرَّ له من قبل المختصين في إدارة التوجيه والإرشاد؛ ليختتم بالتقاط الصور التذكارية بهذا المشغل التعريفي.
http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/FullSizeRender.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/FullSizeRender.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7036.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7036.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7038.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7038.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7039.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7039.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7042.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7042.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7043.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7043.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7045.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7045.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7046.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7046.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7048.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7048.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7049.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7049.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7051.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7051.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7052.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7052.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7053.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7053.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7054.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7054.jpg)
الأحساء – نوّاف بن علّاي الجري
أقامت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الأحساء ممثلةً في إدارة التوجيه والإرشاد، صباح أمس الأربعاء، المشغل التعريفي لبرنامج إنجاز السعودية للمرشدين الطلابيين والمعلمين المرشحين لتطبيق “مبادرة محيطي”، وذلك في ضيافة رحاب مدرسة مكة المكرمة الابتدائية بالمبرز من الساعة الثامنة والنصف صباحًا إلى الحادية عشرة والنصف ظهرًا.
وجاء البرنامج بحضور ورعايةٍ مدير إدارة التوجيه والإرشاد عبدالله بن علي العبدالواحد، والمشرف على البرنامج مشرف التوجيه والإرشاد صالح بن عبدالرحمن المعيوف، ومشاركة قائد مدرسة مكة المكرمة الابتدائية ماهر بن صالح السليم، ومن إعداد وتنظيم وتجهيز المرشد الطلابي في مدرسة مكة نواف بن علاي الجري، وتقديم المشغل التعريفي من المدربين للبرنامج محمد بن عبدالعزيز الحمدان، وصلاح بن إبراهيم الرويجح.
وفي بداية البرنامج، رحّب “المعيوف” في كلمته، بالمشاركين في هذا المشغل التعريفي، وشكرهم على حضورهم وتفاعلهم لإنجاح البرنامج، فيما أشاد مدير الإدارة العبدالواحد، في كلمته بـ”مستوى تنفيذ البرنامج في المدارس المتميزة التي درَّبت طلابها ومنها الأبرز والأميز ابتدائية مكة وابتدائية ابن الحاجب”، وشكر القائمين عليها من مرشدين ومعلمين متمنيًا لهم تحقيق الأهداف المنشودة -بإذن الله .
وبدوره، رحّب قائد مدرسة مكة، في كلمة له، بمدير الإدارة، وكذلك شرف تنظيم واحتضان مدرسة مكة لهذا المشغل لبرنامج إنجاز السعودية، ومشاركة المتدربين من مدارس أخرى، متمنيًا لهم التوفيق والسداد والفائدة المرجوة.
إلى ذلك، استهلَّ “المعيوف” الفقرة التي تليها بتكريم المدربين المتميزين في إثراء وتنفيذ البرنامج بشهادات شكر وعرفان وتقدير من قبل مدير الإدارة وقائد مكة، وذلك نظير تميّزهم في العام السابق وهم: “نواف الجري ومحمد الحمدان وصلاح الرويجح وعبدالله الخميّس”، إلى جانب تكريم قائد مكة ***ن الاستقبال وكرم الضيافة لهذا المشغل التعريفي.
في غضون ذلك، بدأ العرض المرئي والشرح للبرنامج وطريقة تنفيذه من قبل المدرب صلاح الرويجح بطريقة فنية ممتازة، ومن ثم استعرض المدرب محمد الحمدان تجربة مدرسة مكة في تقديم البرنامج “مبادرة محيطي” بطريقة جاذبة وتفاعلية استفاد منها جميع المتدربين.
وأخيرًا، فتح مجال للاستفسارات والأسئلة من قبل الحضور للمدربين والمشرف على البرنامج، وذلك من أجل تطبيق وتنفيذ المبادرة في مدارسهم بصورة صحيحة وعلمية مدروسة وفق ماخُطط وأُقرَّ له من قبل المختصين في إدارة التوجيه والإرشاد؛ ليختتم بالتقاط الصور التذكارية بهذا المشغل التعريفي.
http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/FullSizeRender.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/FullSizeRender.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7036.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7036.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7038.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7038.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7039.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7039.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7042.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7042.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7043.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7043.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7045.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7045.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7046.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7046.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7048.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7048.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7049.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7049.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7051.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7051.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7052.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7052.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7053.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7053.jpg) http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7054.jpg (http://www.hasatoday.com/wp-content/uploads/2016/03/IMG_7054.jpg)