ahlam1399
09-16-2015, 08:53 PM
أقوال عن الخطأ البيداغوجي و الخطأ بصفة عامة :
أقوال عن الخطأ البيداغوجي و الخطأ بصفة عامة :
كإضافة حول المفهومين المتلازمين بيداغوجيا الخطأ و الخطأ البيداغوجي ندعوكم إلى التأمل في الأقوال التالية :
? يعتبر بياجيه الخطأ شرطا للتعلم. فعملية الموازنة من خلال التصور البنائي للتعلم هو انتقال من وضعية ? اختلال التوازن? إلى وضعية ?التوازن?
? يقول طاغور : ?إذا أوصدتم بابكم أمام الخطأ فالحقيقة ستبقى خارجه?.
? يقول باشلار : ? الحقيقة العلمية خطأ تم تصحيحه ?.
? يقول موران : ?الخطأ في عدم تقدير أهمية الخطأ ?.
? يقول محمد بوبكري و هو أستاذ باحث من المغرب ? يجب على المتعلم أن يتعلم أن من حقه أن يخطئ و أن الخطأ ليس محرما .
? المعرفة حسب إدغار مورن تتم من خلال الإدراك عن طريق إعادة بناء للواقع تتم بواسطة الحواس التي غالبا ما تخدعنا فالوهم ? في نظره ? يتربص بنا في كل تحركاتنا فما نعتقد اليوم حقيقة نكتشف زيفه في المستقبل .إن حقائق الماضي هي أخطاء المستقبل .ومنه فالتعليم ينطلق من تفهم أخطاء المتعلم و استثمارها للوصول للمعرفة
أقوال عن الخطأ البيداغوجي و الخطأ بصفة عامة :
كإضافة حول المفهومين المتلازمين بيداغوجيا الخطأ و الخطأ البيداغوجي ندعوكم إلى التأمل في الأقوال التالية :
? يعتبر بياجيه الخطأ شرطا للتعلم. فعملية الموازنة من خلال التصور البنائي للتعلم هو انتقال من وضعية ? اختلال التوازن? إلى وضعية ?التوازن?
? يقول طاغور : ?إذا أوصدتم بابكم أمام الخطأ فالحقيقة ستبقى خارجه?.
? يقول باشلار : ? الحقيقة العلمية خطأ تم تصحيحه ?.
? يقول موران : ?الخطأ في عدم تقدير أهمية الخطأ ?.
? يقول محمد بوبكري و هو أستاذ باحث من المغرب ? يجب على المتعلم أن يتعلم أن من حقه أن يخطئ و أن الخطأ ليس محرما .
? المعرفة حسب إدغار مورن تتم من خلال الإدراك عن طريق إعادة بناء للواقع تتم بواسطة الحواس التي غالبا ما تخدعنا فالوهم ? في نظره ? يتربص بنا في كل تحركاتنا فما نعتقد اليوم حقيقة نكتشف زيفه في المستقبل .إن حقائق الماضي هي أخطاء المستقبل .ومنه فالتعليم ينطلق من تفهم أخطاء المتعلم و استثمارها للوصول للمعرفة