rss
09-07-2015, 07:45 PM
عام / نائب أمير منطقة حائل يستقبل مدير تعليم المنطقة وعدداً من قيادات التعليم بحائل / إضافة أولى واخيرة
وأعرب الدكتور يوسف بن محمد الثويني المدير العام للتعليم بمنطقة حائل من جهته عن شكر الأسرة التعليمية بمنطقة حائل وتقديرها لمتابعة واهتمام سمو امير منطقة حائل وسمو نائبه بشؤون التعليم في المنطقة، ومتابعتهما المستمرة و توجيهاتهما وحرصهما بما يرتقي بالعملية التربوية والتعليمية بالمنطقة.
وأكد أهمية تنفيذ برامج وقائية نوعية والتأكيد على أهمية تضافر وتكامل الجهود والأدوار بين المحاضن التربوية والجهات الأمنية والإعلامية، ومؤسسات المجتمع المدني المعنية ودور الأسرة وكافة شرائح المجتمع في نبذ التطرف والانحراف، والتأكيد على قيم التسامح، والمحافظة على اللحمة الوطنية، وترسيخ الانتماء الوطني لدى كافة أطياف المجتمع لقطع الطريق على التيارات المتطرفة في توظيف التعددية الثقافية في تجنيد الشباب ، وضرورة الاستثمار الأمثل للأنشطة اللا منهجية في هذه المرحلة لتحقيق أهداف هذه الخطة ومشاركة مجتمعية بين ذوي الاختصاص، وطلابية لإعداد خطة قابلة للتنفيذ، ومنع الاجتهادات الفردية مع أهمية تضمين الخطة ببعض الحقائب التدريبية الوزارية المتعلقة بتنمية المهارات السلوكية والفكرية لطلاب والطالبات.
وقدم المدير العام للتعليم بمنطقة حائل مشروع «وسعى في خرابها» الذي يستهدف طلاب وطالبات المدارس لتوعيتهم وتحصينهم أمام ما يأتي من أفكار تريد النيل من وعيه وتشكيل فكره ليكون أداة في الفكر المنحرف الذي لا يراعي قداسه ولا يحترم قيم ، ويستمر طيلة العام الدراسي 1436 ـ 1437هـ ، عبر عدد من المسارات وكل مسار يشتمل على جملة البرامج.
كما أطلع سمو نائب أمير حائل على مشروع معالجة ظاهرة الغياب بعد وقبل الإجازات الدراسية ذي الإستراتيجية لحل المشكلات بطريقة إبداعية (cps ) من خلال نشر ثقافة احترام الوقت والمواعيد الدراسية وزرع قيم تربوية تساعد على جذب المتعلمين للمدرسة من خلال برامج وورش عمل وندوات ومحاضرات ولقاءات تجسد الشراكة المجتمعية والأسرية .
وأشرف سمو نائب أمير حائل على الخطة الإجرائية لتعزيز انتظام الطلاب الدراسي للعام 1436/1437هـ « كن مواظباً» التي هدفت إلى تعزيز برنامج الانتظام الطلابي على البداية الجادة للمدارس منذُ اليوم الأول وتطبيق نظام العقوبات للخطة الإجرائية وفق لائحة الانضباط السلوكي والمواظبة للطلاب والطالبات, وذلك للحد من ظاهرة الغياب .
كما اطلع سموه على صحيفة تعليم حائل الفصلية العدد الثاني التي نمت النظرة العلمية وتشجيع الخيال العلمي والروح الإبتكارية لتحقيق أهداف التربية وحرصها على مشاركة الطلاب والطالبات لربطهم بالبيئة المحلية والمجتمع واكتشاف مواهبهم العلمية والأدبية والفنية المحزونة لدى الطلاب والطالبات من خلال اكتساب المهارات الخاصة بالعمل الصحفي وممارسة النقد البناء الموضوعي. و تنمية مشاعر الولاء للوطن.
// انتهى //
18:35 ت م
وأعرب الدكتور يوسف بن محمد الثويني المدير العام للتعليم بمنطقة حائل من جهته عن شكر الأسرة التعليمية بمنطقة حائل وتقديرها لمتابعة واهتمام سمو امير منطقة حائل وسمو نائبه بشؤون التعليم في المنطقة، ومتابعتهما المستمرة و توجيهاتهما وحرصهما بما يرتقي بالعملية التربوية والتعليمية بالمنطقة.
وأكد أهمية تنفيذ برامج وقائية نوعية والتأكيد على أهمية تضافر وتكامل الجهود والأدوار بين المحاضن التربوية والجهات الأمنية والإعلامية، ومؤسسات المجتمع المدني المعنية ودور الأسرة وكافة شرائح المجتمع في نبذ التطرف والانحراف، والتأكيد على قيم التسامح، والمحافظة على اللحمة الوطنية، وترسيخ الانتماء الوطني لدى كافة أطياف المجتمع لقطع الطريق على التيارات المتطرفة في توظيف التعددية الثقافية في تجنيد الشباب ، وضرورة الاستثمار الأمثل للأنشطة اللا منهجية في هذه المرحلة لتحقيق أهداف هذه الخطة ومشاركة مجتمعية بين ذوي الاختصاص، وطلابية لإعداد خطة قابلة للتنفيذ، ومنع الاجتهادات الفردية مع أهمية تضمين الخطة ببعض الحقائب التدريبية الوزارية المتعلقة بتنمية المهارات السلوكية والفكرية لطلاب والطالبات.
وقدم المدير العام للتعليم بمنطقة حائل مشروع «وسعى في خرابها» الذي يستهدف طلاب وطالبات المدارس لتوعيتهم وتحصينهم أمام ما يأتي من أفكار تريد النيل من وعيه وتشكيل فكره ليكون أداة في الفكر المنحرف الذي لا يراعي قداسه ولا يحترم قيم ، ويستمر طيلة العام الدراسي 1436 ـ 1437هـ ، عبر عدد من المسارات وكل مسار يشتمل على جملة البرامج.
كما أطلع سمو نائب أمير حائل على مشروع معالجة ظاهرة الغياب بعد وقبل الإجازات الدراسية ذي الإستراتيجية لحل المشكلات بطريقة إبداعية (cps ) من خلال نشر ثقافة احترام الوقت والمواعيد الدراسية وزرع قيم تربوية تساعد على جذب المتعلمين للمدرسة من خلال برامج وورش عمل وندوات ومحاضرات ولقاءات تجسد الشراكة المجتمعية والأسرية .
وأشرف سمو نائب أمير حائل على الخطة الإجرائية لتعزيز انتظام الطلاب الدراسي للعام 1436/1437هـ « كن مواظباً» التي هدفت إلى تعزيز برنامج الانتظام الطلابي على البداية الجادة للمدارس منذُ اليوم الأول وتطبيق نظام العقوبات للخطة الإجرائية وفق لائحة الانضباط السلوكي والمواظبة للطلاب والطالبات, وذلك للحد من ظاهرة الغياب .
كما اطلع سموه على صحيفة تعليم حائل الفصلية العدد الثاني التي نمت النظرة العلمية وتشجيع الخيال العلمي والروح الإبتكارية لتحقيق أهداف التربية وحرصها على مشاركة الطلاب والطالبات لربطهم بالبيئة المحلية والمجتمع واكتشاف مواهبهم العلمية والأدبية والفنية المحزونة لدى الطلاب والطالبات من خلال اكتساب المهارات الخاصة بالعمل الصحفي وممارسة النقد البناء الموضوعي. و تنمية مشاعر الولاء للوطن.
// انتهى //
18:35 ت م